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第1题
文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用文学作品、艺术作品等作为幼儿科学教育活动的内容和手段，来进行科学教育，以达到提高幼儿科学素养目的的一种方法（）
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第2题
文学艺术的方法是指在科学教育过程中运用低幼艺术作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,来进行科学教育,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。（)
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第3题
（)的方法是指在科学教育过程中运用低幼文学作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,来进行科学教育,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法
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第4题
通过文学艺术的方法进行科学教育，可以使学前儿童在欣赏、学习文艺作品的过程中，感受科技对人类的影响，潜移默化地受到熏陶，从而培养他们从小对科技的广泛兴趣。（)
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第5题
（)的方法是指在科学教育过程中，运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。
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第6题
精神文化是人们在认识世界、改造世界过程中产生的精神成果，主要包括（)。
A.思想理论
B.道德风尚
C.文学艺术
D.教育与科学
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第7题
学前儿童科学教育中运用文学艺术方法时,还要结合多种方法,包括（)
A.观察的方法
B.小实验的方法
C.游戏的方法
D.倍息交流的方法
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第8题
文化建设的基础工程是（)。
A.加强新闻出版广播影视
B.繁荣文学艺术
C.发展教育和科学
D.发展体育和卫生
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第9题
客观性原则即实事求是原则，是指在心理健康教育档案建立过程中要尊重学生的客观心理事实，要有()
A.科学严肃的态度
B.认真负责的态度
C.积极主动的态度
D.发展变化的态度
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第10题
科学思维方法是指在科学认识过程中科学劳动者进行科学思维活动的规则、途径、形式和手段的总和。（）
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