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[主观题]

父母既鼓励孩子的独立,又在一定程度上限制和控制孩子,这是父母的()教养行为

A鼓励型

B权威型

C忽视型

D限制型

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更多“父母既鼓励孩子的独立,又在一定程度上限制和控制孩子,这是父母的()教养行为”相关的问题

第1题

如今,电子学习机已全面进入儿童的生活。

电子学习机将文字与图像、声音结合起来,既生动形象,又富有趣味性,使儿童独立阅读成为可能。但是,一些儿童教育专家却对此发出警告,电子学习机可能不利于儿童成长。他们认为,父母应该抽时间陪孩子一起阅读纸质图书。陪孩子一起阅读纸质图书,并不是简单地让孩子读书识字, 而是交流中促进其心灵的成长。

以下哪项如果为真, 最能支持上述专家的观点?

(A) 电子学习机最大的问题是让父母从孩子的阅读行为中走开, 减少父母与孩子的日常交流。

(B)接触电子产品越早,就越容易上瘾,长期使用电子学习机会形成"电子瘾"。

(C) 在使用电子学习机时, 孩子往往更关注其使用功能而非学习内容。

(D) 纸质图书有利于保护儿童视力, 有利于父母引导儿童形成良好的阅读习惯。

(E)现代生活中年轻父母工作压力较大, 很少有时间能与孩子一起共同阅读。

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第2题

【填空题】鼓励孩子进行图画书的创作时,从设计者的组合来看,可以采用_____、_____、孩子与父母合作的方式,即降低了难度,又培养了合作意识。
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第3题

既严格要求,又尊重孩子,控制与鼓励相结合,属于()教养方式。

A.权威型

B.溺爱型

C.专制型

D.忽视型

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第4题

西方的家长往往用十分明确的方式鼓励孩子们独立,独立处理一些事情,做出自己的选择。那些在培养孩子独立性的父母,在看到培养工作做得很好,孩子们面对自由选择却畏缩不前时,不应该有什么大惊小怪。
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第5题

施艾弗从“接受——拒绝”、“限制——允许”二个向度对父母教养方式进行研究,得出保护和宽容的教养方式表现为()P128

A.既接受又限制

B.既拒绝又限制

C.既允许又拒绝

D.既允许又接受

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第6题

施艾弗从“接受——拒绝”、“限制——允许”二个向度对父母教养方式进行研究,得出民主和合作的教养方式表现为()

A.既接受又限制

B.既拒绝又限制

C.既允许又拒绝

D.既允许又接受

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第7题

“一棵老树的枝干具有什么样的性质()

A.儿童是非常重要的

B.在儿童身心形成的最早阶段就开始教育

C.父母要既养又教

D.要注意给孩子全面的训练

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第8题

有关医际关系与医患关系的表述,正确的是()。

A.医际关系的恶化在一定程度上将对医患关系产生不良影响

B.医患关系的恶化在一定程度上将对医际关系产生不良影响

C.处理医际关系和与医患关系依据的伦理原则是相同的

D.医际关系与医患关系既互相独立又相互关联

E.良好的医际关系有助于形成良好的医患关系

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第9题

孩子从低年级到高年级,会经历一个从“父母管”到“自己管”的过渡。那我们可以怎样去更好地完成这个过渡呢()

A.完全放手,让孩子自己安排

B.用契约法,既让孩子有自主性,又有一点限制

C.孩子是没办法自己管的,父母要一直盯着

D.送孩子去辅导班,把时间都填满

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