在公共行政管理活动中运用目标管理方法的主要作用有哪些？

A.提出政治行政二分

B.提出了科学管理

C.主张在公共部门引入私部门管理方法

D.他是公共选择理论的创始人

A.强调集权管理

B.将企业管理方法引入政府管理

C.在行政管理中引入竞争机制

D.强调政府的回应性

E.在公共服务中坚持顾客导向

A.学校组织管理

B.学校计划管理

C.学校质量管理

D.学校行政管理

A.社会工作行政决策

B.社会工作行政管理

C.社会工作行政执行

D.社会工作行政监督

()就是要求各项活动以目标为中心，以分解和执行目标为途径，以最终达成目标为宗旨而进行管理活动的一种现代管理方法。

A目标管理

B技术管理

C行政管理

D人员管理

，率先垂范，在教师中具有极高的权威;同时，校长一心为公，为促进学校发展，大力使用经济激励，任务明确，赏罚分明。但是其在学校管理中也存在较多问题，教师压力较大怨言较多，这也引起了校领导的反思。校领导通过与个别教师交谈，询问教师对其学校管理工作的看法。教师认为看法较多，沙及不同方面，但较为集中的是校长过多依赖行政管理强制和经济激励，而缺乏对于教师的思想关怀。如在工作任务安排

中，校长一味面向学校的发展目标，而对于教师的具体情况考虑不周，如教师的家庭压力较大，不适合担任事务较多的班主任工作，而校长从不问及;同时教师的工作中具有的问题困惑，校长也置之不理，只要工作成绩，只问工作目标的实现，导致教师工作压力过大。校长认为教师参与工作，就应该克服万难实现组织目标，个人心理感受或是其它生活问题都应以为工作服务为宗旨，而不应有过多顾虑，但教师反应的意见则是校长工作作风冷峻，缺乏人情味，这甚至到了教师的工作理想、教育信念日益淡漠。校长对此进行了深深的思考，并决定采用在学校管理的行政方法、经济方法之外再采用思想教育方法。(1)结合上述案例，论述学校管理方法中的思想教育方法。(2)运用学校管理方法中的思想教育方法分析上述案例。

A.公共行政管理属于国家的管理活动，是代表国家的意志

B. 运用国家的权利对国家政务和社会事务的管理

C. 公共行政管理的客体是社会公共事务

D. 必须依法推进，而且必须是有效的

公共行政管理学的目标是揭示公共行政管理活动的客观运行规律。()

A.权威性

B.强制性

C.制度性

D.政治性