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[判断题]

一个人的声音素质包括发音的音调、音量、口音、语言的速度、停顿及语调等,这些都会影响沟通的效果。()

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第1题

一个人的声音素质——发音的音调、音量、口音、语言的速度、停顿及语调的不同,都会影响()的效果。

A、说

B、听

C、记录

D、沟通

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第2题

声音是具有感染力的,以下不属于声音感染力的要素的为()。

A.微笑,积极,自信

B.语句,停顿,提问

C.音量,音调,发音

D.语气,语速,节奏

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第3题

发音异常也叫嗓音障碍,声音不够悦耳动听,说话时在音质、音调、音量、共鸣等方面发生的异常现象。()
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第4题

沟通礼仪中,要学会做到声音美,主要是要注意几个方面()。

A.音调

B.音量

C.语速

D.发音

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第5题

关于速率、音调、音量、音质说法错误的是()

A.人们说话的速率能对接收信息的方式产生影响

B.音质指声音的高低,可以决定一种声音听起来是否悦耳

C.声音的质量是由速度、回音、节奏劾和发音等特点构成

D.信息的含义也会受到它的音量,即我们说话的声音的响亮程度的影响

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第6题

幼儿说话时在音质,音调,音量,共鸣方面有异常现象,是属于以下哪种言语障碍()。

A.言语流畅性障碍

B.发音障碍

C.声音障碍

D.儿童语言发展迟缓

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第7题

声音的三要素包括()。

A.音调

B.音强

C.音色

D.音量

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第8题

副语言包括一个人说话的语调、语速、音调高低和音量大小。()
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第9题

声音的特征主要包括哪些方面()

A.音调

B.音量

C.音律

D.音色

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第10题

属于失调性构音障碍特点的是A、说话费力,音拖长,不自然中断,鼻音过重B、不适宜的停顿,气息音、辅音

属于失调性构音障碍特点的是

A、说话费力,音拖长,不自然中断,鼻音过重

B、不适宜的停顿,气息音、辅音错误,鼻音减弱

C、以韵律失常为主,声音高低强弱呆板震颤,发音中断明显

D、元音辅音歪曲,失重音,不适当的停顿,发音强弱急剧变化

E、发音为单一音量、单一音调、重音减少,有失声现象

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