能力的形成与发展是多种因素的交互作用。（)

A.遗传

B.环境影响

C.学校影响

D.遗传与环境两种因素交互作用

A.教育无用论

B.外铄论

C.内发论

D.多因素交互作用论

A.社会文化因素

B.家庭环境因素

C.早期童年经验

D.自然物理因素

A．儿童心理发展主要是由遗传决定的

B．儿童心理发展主要是由环境决定的

C．儿童心理发展一半由遗传决定一半由环境决定

D．儿童心理是在遗传与环境交互作用中形成与发展

A.生理

B.社会

C.遗传

D.环境

A、每个年龄的发展都涉及获得和丧失

B、发展不受历史和文化背景的影响

C、每个年龄的发展都是可塑的

D、发展是多种因素交互作用的结果

下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是()

A、自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程

B、自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念

C、环境因素通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程

D、自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力

E、自我强化的发展和认识过程体现了个体一情境交互作用的过程

下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是

A、自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程

B、自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念

C、环境因素通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程

D、自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力

E、自我强化的发展和认识过程体现了个体-情境交互作用的过程