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[主观题]

对所研究的市场现象的客观实际情况进行资料的搜集、整理和分析,以反映现象表现的调查属于()。

A、探索性调查

B、描述性调查

C、因果关系调查

D、预测性调查

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更多“对所研究的市场现象的客观实际情况进行资料的搜集、整理和分析,以反映现象表现的调查属于()。”相关的问题

第1题

连续性调查是指对所研究的市场现象的客观实际情况,搜集、整理、分析其资料,反映现象的表现。()
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第2题

( )是指对所研究的市场现象的客观实际情况,搜集、整理、分析其资料,反映现象的表现。

A.探索性调查

B.描述性调查

C.经常性调查

D.一次性调查

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第3题

()是观察法的特点

A.观察法是观察者根据研究市场问题的某种需要,有目的、有计划地搜集市场资料,是为科学研究市场服务的

B.观察法是科学的观察,他必须是系统、全面的

C.科学的观察在利用观察者感觉器官的同事,还可以运用科学的观察工具进行观察

D.科学观察的结果必须是客观的,它所观察的是当时正在发生的,处于自然状态下的市场现象

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第4题

在定量研究中,为了对现象进行客观公正的研究,强调研究者必须与研究完全分开,以避免偏见;而定
性研究则注重从研究者本人内在的观点去了解他们所看到的世界。()

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第5题

对市场现象的( )是运用逻辑分析方法,运用各种相关的科学理论,对整理、统计过的市场资料进行思维加工;揭示市场现象的本质和规律性,预计市场现象的发展趋势,对其做出理论说明;在此基础上进一步对实际工作提出具体建议。

A.整理资料

B.定性研究

C.统计分析

D.鉴别资料

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第6题

个案研究适合了解真实场境中的现象、考察现象与其场境边界不清、资料多元、资料不宜量化等场合。以下对个案研究的评价中,不恰当的是()。

A.个案研究有助于澄清概念和确定变量,从而有利于做进一步实证研究。

B.个案研究的资料广泛深入,有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题、需要及其原因机制。

C.个案研究注重在过程中动态完善研究思路,需要花费时间较多。

D.个案研究样本具有代表性,适于进行总体推论。

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第7题

关于人种志交往研究模型的说法不正确的是()。

A.强调研究者以参与性观察者的身份,努力从研究对象的角度概括与解释教育情境

B.把课堂教学作为一个整体来研究

C.在自然状态下对教育现象采用“故事叙述”的方法进行深入的描述

D.研究结论客观,适合所有的教学

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第8题

经济性原则是指市场调查活动中要全面系统地收集与所研究现象有关的市场经济信息资料。()
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第9题

教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,指出所存在的问题,提出教育建议,这种研究方法是()

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

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第10题

内容分析指()。

A对访谈得到的资料进行的分析

B对各种信息的传播形式的明显内容进行客观的、系统的和定量的描述和分析

C对那些由他人原先为别的目的收集和分析过的资料所进行的新的分析

D运用各种现存的统计资料来进行自己的研究

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