研究型教师群体需要具备扎实的教学反思能力和教学探究能力，并具备良好的科研素养。（)

教学反思不仅需要教师具备一定的认知能力，而且还需要教师的情感因素参与其中。()

A.有丰富的实践经验，具备强烈的教育研究兴趣和较强的研究能力

B.具备科学的教育观，对师生关系的理解和认识更正确、更深刻

C.拥有很强的教学能力和高超的教学艺术

D.是教师队伍中的骨干力量，在教师集体中能够发挥带头作用

A.具备扎实的学科功底

B.具有押题和命题能力

C.掌握丰富的教学理论

D.拥有充分的移情能力

A.创新意识

B.批判精神

C.理解能力

D.反思精神

A.基本的文化科学知识

B.扎实的专业知识

C.高超的教学实践能力

D.较强的语言表达能力

现场教学要求教师具备4种能力：有准确的判断能力、有扎实的理论功力、有良好的组织能力和()。

A、有深厚的教学实力

B、有良好的亲和力

B、有强力的感召力

D、有一定的威射力

A.教学监控能力

B.教学反思能力

C.教师的威严

D.师爱

A.教育教学能力

B.班级管理能力

C.道德反思能力

D.精神关怀能力

A.钻研书本

B.刻苦学习

C.具有创新和批判意识

D.反思教学

A.批判精神

B.反思精神

C.创新意识

D.问题意识