下列解释有误的一项是（）

A.于是

B.却

C.只，仅仅

A.治经为博士邪 为：成，当

B.但当涉猎 但：然而，却

C.蒙乃始就学 乃：于是，就

D.鲁肃过寻阳 过：经过

A.成就

B.靠近

C.从事

D.完成

A.年且九十且焉置土石

B.操蛇之神闻之已而之细柳军

C.成礼而去独往之地，去人远者又胜也

D.亚夫乃传言开壁门蒙乃始就学

A.至石之半予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）

B.求二石兽于水中尝射于家圃（《卖油翁》）

C.以为顺流下矣愿为市鞍马（《木兰诗》）

D.乃石性坚重蒙乃始就学（《孙权劝学》）

A.文章写吕蒙在孙权的劝说下乃始就学，其才略很快就有惊人长进的故事，说明了学习的重要性

B.文章以肃遂拜蒙母，结友而别结尾，进一步从侧面表现了吕蒙才略的进步巨大

C.鲁肃和吕蒙结友而别，是表明他是个趋炎附势的人

D.吕蒙听到鲁肃的赞叹就得意地说士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！，表现了他的率真与自信

A.见： 见往事耳 何见事之晚乎

B.大：大惊曰 大兄何见事之晚乎

C.今：卿今当涂掌事 卿今者才略

D.乃：蒙乃始就学 家祭无忘告乃翁

A.文章按照时间的顺序，先写孙权劝学，吕蒙乃始就学；后写鲁肃与蒙论议，结友而别

B.本文极简略且剪裁精当，以精练的文笔突出了人物的风采

C.写鲁肃与蒙论议，着重二人风趣的一问一答，来表现孙权的善劝

D.本文写事情的结果，不直接写吕蒙如何学而有成，而是通过鲁吕的对话生动地表现出来

A.如今自己当涂掌事，不能不学习了

B.孙权以自己读书受益的经历现身说法，使吕蒙有所触动

C.吕蒙如今的才能谋略已经今非昔比了

A.刮目相看指用新的眼光来看待：吴下阿蒙指学识浅陋的人，两个成语均出自本文

B.本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权的劝说下，吕蒙就学的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成

C.鲁肃主动与吕蒙结友是因为鲁肃被吕蒙的才略折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才

D.本文选自北宋政治家、史学家司马光主持编撰的编年体通史《资治通鉴》

A.虽才高于世 于，在

B.遂通五经，贯六艺 遂，于是

C.衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 乃，于是

D.因以讽谏 以，来