（）育婴员应重视婴儿的个体差异，通过观察和记录婴儿的睡眠、饮食和活动规律，根据婴儿的不同个体差异调整作息时间

A.问询和观察

B.问询和记录

C.观察和纪录

D.观察和照顾

A.掌握婴儿家长的工作技能

B.掌握育婴员、育婴员的工作内容和技能要求

C.掌握月嫂育婴员的工作内容和技能要求

D.掌握保姆月嫂的工作内容和技能要求

育婴师职业标准依据（）的有关要求而制定的。

A.《上海市0～3岁婴儿教养方案》和《育婴员国家职业标准》

B.《中华人民共和国职业分类大典》和《上海市0～3岁婴儿教养方案》

C.《育婴员国家职业标准》和《上海市0～3岁婴儿教养方案》

D.《中华人民共和国职业分类大典》和《育婴员国家职业标准》

A.育婴员取坐位

B.用“嘘”表示小便，用“嗯”表示大便

C.让婴儿头、背紧贴在育婴员手上

D.轻轻扶住婴儿的双腿，成蹲位

A.能对育婴员（师）培训、指导和评估

B.能进行不同年龄婴儿的语言训练

C.能选择适宜的处理训练

D.能进行不同年龄的认知训练

A.育婴员与其他行业服务人员之间的关系

B.育婴员与服务对象的关系

C.育婴行业与育婴员个体的关系

D.育婴员之间的关系

A.婴儿哭闹时应停止抚触

B.婴儿呕吐时应停止抚触

C.婴儿饥饿时抚触最好

D.育婴员确保指甲剪短

A.高质量地完成保育和教育婴儿

B.对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估

C.帮助育婴员、育婴师处理和解决工作中出现的各种问题

D.只需高质量地完成保育和教育婴儿即可

高级育婴师的职责不包括()。

A.高质量的完成保育和教育婴儿

B.对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估

C.帮助育婴员和育婴师处理和解决工作中出现的各种问题

D.只需高质量的完成保育和教育婴儿即可