教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。教师要从本地、本园的条件出发，结合

A.说明了幼儿园教育组织实施的根本原则

B.说明了幼儿园教育活动组织形式

C.说明了幼儿园教育活动的含义

D.说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则

A.因材施教对学生内心世界进行不停顿的探索

B.创造性地运用教育原则和方法

C.创造性地运用各种教育影响

D.创造性地组织加工教学内容

E.灵活运用教育机智

A.一日生活的组织与保育

B.游戏活动的支持与引导

C.教育活动的计划与实施

D.激励与评价

A.班级是个复杂的小社会，是学校行政体系中最基层的行政组织

B.班级是开展学校课程实施的基本单位

C.班级是开展教学活动的基本单位

D.班级通常由教师、一群学生及环境组成，通过师生交互影响的过程实施教育教学活动，以实现教育教学目标

幼儿园课程编制是包括幼儿园()、()、教育活动的组织以及课程评价的实施在内的整个过程。

学前儿童科学教育活动是师生双方活动的过程，教师起主导作用。 ()

学校及其他教育机构可行使下列哪些权利

A组织实施教育教学活动

B拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉

C对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分

D聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分