题目
A.社交能力
B.洞察能力
C.应变能力
D.自控能力
第2题
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”.这实际上告诉导游人员应重视() 。
A.观赏的距离和位置
B.观赏的时机
C.观赏的节奏
D.观赏的姿态
第5题
材料:
《题西林壁》
宋·苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
请根据材料,拟一份教学设计。
第6题
材料:
《题西林壁》
宋·苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
请根据材料,拟一份教学设计。
第7题
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这两句诗描写的是()的秀丽景色。
A、黄山
B、泰山
C、庐山
第10题
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”形象地说明了知觉的
A.多元性
B.整体性
C.恒常性
D.理解性
E.选择性
第11题
"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"这句诗说明了认知的
A、多维性
B、相对性
C、联想性
D、发展性
E、整合性
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