题目
A.网络环境下学习者更容易张扬个性
B.网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高
C.网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化
D.网络环境下学习者的扮演意识将增强
第8题
A.应用信息技术优化课堂教学,关注教师在多媒体教学环境中能够利用信息技术进行讲解、启发、示范、 指导、练习与反馈等教学活动
B.应用信息技术转变学习方式,关注教师在网络教学、移动学习等信息化环境中利用信息技术支持学生开展交流合作、 探究建构、自主学习与个性化发展等学习活动
C.在学生不具备网络学习环境或相应设备的条件下,教师可以尝试应用信息技术转变学生学习方式
D.在学生具备网络学习环境或相应设备的条件下,如果教师只是应用信息技术优化课堂教学,这是一种资源浪费
第9题
A.它是基于短信息的移动学习模式的延伸
B.它有效地避免因网络对学习者产生的负面影响
C.它使学习者可以在脱机环境下学习
D.它使学习者摆脱时间、地点的限制
第11题
A.网络学习者的学习依赖于导师的讲授
B.网络学习者是利用网络平台和数字化资源进行学习
C.专业技术人员在进行网络学习时会与导师之间开展协商讨论、合作学习
D.网络学习者会通过对资源利用探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习
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