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[多选题]

幼儿音乐知觉的有效性受内外两个条件的制约()。

A.在行动中知觉

B.在歌唱中知觉

C.在倾听中知觉

D.知觉的内容指向音乐形式样式

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更多“幼儿音乐知觉的有效性受内外两个条件的制约()。”相关的问题

第1题

幼儿音乐知觉的有效性受内外()的制约

A.在行动中知觉

B.知觉的内容指向音乐形式样式

C.在制作中知觉

D.在聆听中知觉

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第2题

幼儿音乐感知有效性的两个制约条件是 ()、()。

幼儿音乐感知有效性的两个制约条件是 ()、()。

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第3题

幼儿音乐感知有效性的两个制约条件是在行动中感知和感知的内容指向音乐形式的样式。()
幼儿音乐感知有效性的两个制约条件是在行动中感知和感知的内容指向音乐形式的样式。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

幼儿音乐感知有效性的两个()是在行动中感知;感知的内容指向音乐形式的样式。

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第5题

德育方法的有效性受时空条件的制约,从学生成长的空间来说有()。

A.自然环境

B.社会环境

C.家庭环境

D.学校环境和班级集体环境

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第6题

幼儿对事物的理解水平不高、不深刻,并常常受外部条件的制约()
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第7题

()是指知觉过程受社会因素的制约,它是对人和社会全体的知觉,实质上就是对人的知觉。

A.人文知觉

B.社会知觉

C.内在知觉

D.外在知觉

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第8题

表象摆脱了感知觉的局限,打破了人的认识受当前事物直接作用的制约()
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第9题

幼儿舞蹈编导对音乐的感悟、体验、造诣、修养不会直接影响与制约幼儿舞蹈创编。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

“破涕为笑”的现象说明幼儿情绪、意志受知觉影响。
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