家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是（）。

A.获得

B.消退

C.逃避

D.回避

E.强化

A.教师对上课遵守纪律的学生进行口头表扬

B.家长对取得优异考试成绩的孩子给予物质奖励

C.教师对本学期品学兼优的学生颁发“三好学生”的奖状

D.教师安排不自觉午休的学生去打扫学校宿舍楼的卫生

(1)对小明多动、冲动等行为即时制止，对小明表现的良好行为，即时给予物质奖励。

(2)给小明报名参加了游泳班，并要求小明每天做家务。

(3)订立相对宽松自由的作息制度，帮助小明尽量放松。

(4)尽量减少小明与其他孩子的接触，减少摩擦。

(5)限制小明糖的摄入量。

(6)每天提供给小明喜欢吃的水果和蔬菜，尤其是苹果、西红柿等。

根据以上材料分析：家长的辅导对策中哪些是正确的，哪些是不妥当的，并说明为什么？

A.家长应该多做横向比较，尽量少作纵向比较

B.只要孩子的学习成绩比以前稍有提高，家长就应该给予肯定与鼓励

C.家长要信任孩子，要时刻关心孩子，要看到孩子学习上微妙的变化、点滴的进步，对孩子多鼓励、多肯定

D.家长要教育孩子懂得学习是自己的事情，学习成绩好与否关系到自己今后的发展，好好学习并非为了获得某种利益

A.国家对每一年的高考投入了很大的社会资源

B.高考的盛况是值得反思的

C.相对而言，中国家长比国外家长更关心孩子的考试成绩

D.高考的盛况主要是受西方影响

A.家长的虚荣

B.教师和学校的排名

C.孩子的学习和成长

D.孩子的生活和感受

E.孩子的考试成绩和名次

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

A.员工提供改进建议的现实机制是否到位

B.管理层是否通过提供现金奖励或其他有意义的认可对员工提出的好建议给予承认

C.举报投诉制度

D.奖励包括物质奖励及精神奖励