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[单选题]

好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时,也在清晰地勾画着自身的影像。实际上,__________,无论作品本身是优是劣,“作者形象”并不等同于作家的自画像,它是作家灵魂的投影,是展现在文字中的一种人生境界,是写作视角和阅读视角综合的结果。 填入划横线处最恰当的一句是()。

A.写作是一种意味深长的印记

B.作品传达的是作者独有的情感体验

C.没有一部作品不在描绘着“作者形象”

D.每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合

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更多“好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时,也在清晰地勾画着自身的影像。实际”相关的问题

第1题

好的散文不会让读者感到与作者生疏,作品在描摹眼中世界的同时也在清晰地勾画着自身的影响。实际上,无论作品本身是优是劣,“作者形象”并不等同于作家的自画像它是作家灵魂的投影,是展现在文字中的一种人生境界,是写作视角和阅读视角综合的结果。填入划横线处最恰当的依据是:

A.写作是一种意味深长的印记

B.作品传达的是作者独有的情感体验

C.没有一部作品不在描绘着“作者形象”

D.每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合

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第2题

关于散文《松堂游记》说法错误的是()。

A.作者注意使用口语词汇与句式

B.作者并不排斥文言词语和文言句法的融入

C.在通俗的语言中努力营造一种情韵

D.情韵空灵缥缈,读者不易把握

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第3题

下列选项中对于文章内容的理解不正确的一项是()

A.文章回忆的是作者终生难忘的伟大的人,但是没有溢美之词,而是在三言两语的叙说中,让读者感受到作者内心深处对藤野先生的尊敬、爱戴和怀念之情

B.通过匿名信事件和看电影事件,作者揭露了日本一些被军国主义思想毒害至深的爱国青年的民族偏见,反映了一个弱国国民内心的辛酸和满腔义愤

C.从某种意义上来说,本文写的是作者以藤野先生为中心的一段人生经历,而非简单的我与藤野先生的交往,体现了回忆性散文回忆对象与叙事者经历相交织

D.文章的主体内容是写我离开仙台之后对藤野先生的怀念,表现了藤野先生的高贵品质

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第4题

《君子于役》如何以简单的描绘仍会让读者产生鲜明的形象感?

A.作者的名气

B.读者的欣赏适应能力

C.故事背景

D.大家都说好

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第5题

在文学接受活动中读者与作者或作品中人物之间,不会产生思想与情感的共鸣。()
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第6题

散文《寄小读者》的作者是: ()A丁玲B冰心C肖红

散文《寄小读者》的作者是: ()

A丁玲

B冰心

C肖红

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第7题

成功的文稿能让读者迅速“看清”内容,同时把理解转化成行动。这时候页面设计就大展拳脚了。应用写作是写出来的,也是设计出来的。好的页面设计让文章的结构(),让读者快速领会信息,同时贴心地把读者需要的信息放在显而易见的位置。在数字化写作的今天,每个写作者都要懂点基本的设计常识。成功的页面设计是让读者迅速看清读懂内容的利器。

A 一目了然

B 完整清晰

C 富于创新

D 错落有致

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第8题

1947年,《文艺知识连丛》刊载了朱自清的《答编者问》,谈到《背影》的创作过程。编者问:您的《背影》的创作过程是怎样的?怎样发现题材?怎样产生那意境?怎样写成的?朱自清答:我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙的那一回,想起来跟在眼前一般无二。我这篇文只是写实,似乎说不到意境上去。关于“我这篇文只是写实,似乎说不到意境上去。”本讲视频介绍文本阅读方法时也提醒大家注意过这一点,请指出教学视频中下列哪些内容是与此相关的部分()。

A.父亲“黑布小帽,黑布大马褂,深青布棉袍”,作者这样写有什么用意?这种题我不会让大家做,因为我们读的是散文,不是小说。

B.父亲“戴黑布小帽,穿黑布大马褂、深青布棉袍”,为什么?因为他就是这样穿的,至少在朱自清的记忆里父亲是这样的装束。

C.小说家有无上的权利,他可以决定主人公穿什么,但散文家没有,散文一般不能虚构。这是散文和小说的不同。

D.在这篇短短的散文中,作者写出了“我”的变化,好作家的笔就是如此周到。

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第9题

6、关于散文阅读“分享作者经验”的理解,下列表述正确的有哪些?

A.一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。

B.从读者角度对作者经验进行评价。

C.进入作者的内心世界,移情。

D.设身处地地从作者角度思考问题。

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第10题

《植树的牧羊人》作者是法国作家让·乔诺,这篇散文按照时间顺序,重点描述了作者与牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化()
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