题目
第1题
第2题
A.家庭系统理论
B.家庭生命周期理论
C.生态系统理论
D.结构式家庭治疗理论
第4题
材料:
刚接班的宋老师在班级上设置了一个“微语”本,要求同学们各取一个昵称,每天可以在“微语”本上写下自己的感想。同学们都非常兴奋,纷纷在本子上留言,坦陈进入六年级后的心声。
一天,宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言,字里行间透出失落和伤感。“‘霜美人’是谁呢?他(她)怎么了?”带着疑惑,宋老师通过一段时间的观察,对比字迹,发现“霜美人”原来是一个大眼睛的女生——李小霜。
经了解,原来小霜自幼父母双亡,从小就由爷爷奶奶抚养,家庭拮据。但小霜学习十分努力,成绩优秀,每年都被评为优秀学生。学习之余,她还坚持自己的业余爱好——舞蹈。
一天,宋老师对小霜说:“我刚接手咱们班,对同学们不了解,不如你当我的助手,好吗?”小霜爽快地答应了。
在接下来的日子里,宋老师对小霜更加关注了,在生活上关心、照顾,学习上严格要求。同时,利用班会等机会,让小霜展示舞蹈特长。慢慢地,小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了,在协助宋老师的班级工作上,她也很主动,十分负责,人也自信多了。
在学校组织的迎新年联欢会上,小霜别具创意地用报纸折叠了一套晚礼服,在舞台上走秀。演出很成功,小霜的脸上露出了开心的笑容。
问题:
请结合材料,从教师职业道德的角度,评析宋老师的教育行为。
第6题
A.对双方未来的调整没有信心
B.希望能找到比前夫更好的人选
C.单身生活使自己更有精力关注自我成长
D.前夫让孩子来穿针引线,自己没有悔过态度,不能接受
第7题
第8题
A.在班级学习群里转发广告信息
B.在工作群中,随意使用“童鞋”、“酱紫”等网络语言发表公告
C.书写电子邮件时,写清楚邮件的主题
D.在论坛上发表文章,为了吸引更多人关注,使用“震惊内幕”、“出大事了”等标题
第9题
A.小胡的儿子跟她长得简直像一个模子里刻出来的,即使是陌生人也可以一眼看出他们是母子
B.丽萨的父母都患有高血压,丽萨从小血压有点低,但40岁之后却患上了高血压
C.陆锡的爸爸是位有名的木工,陆锡跟着爸爸从小学习,在10岁时木工活已经非常出色了
D.大虎的父亲近视500o ,母亲近视800o ,大虎自上幼儿园就开始佩戴近视眼镜
第10题
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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