我很想知道他是谁，从哪里来，来干什么。（wonder)

A.是从哪里来，要到哪里去

B.是从哪里来，要干什么去

C.应从哪里来，应到哪里去

D.应从哪里来，要到哪里去

A.我是谁

B.我从哪里来

C.我要到哪里去

D.我要怎么做

A.追问

B.特性

C.安全

D.价值

A.小李见他笑得有点异样，就问:怎么了你。他回答说:没什么，别多心

B.年仅22岁，常常微笑着，态度很温和的女大学生，有这样的暴徒吗

C.田华同志说，她认真看过这些信后，郑重地转交给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后作何感想

D.从这些关于祖先的事迹中，孩子们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了我是谁我从哪里来的原初确认

A.活在当下,如何安身立命

B.我是谁

C.我从哪里来要到哪里去

D.怎样为来世做好准备

A.我是谁？

B.我从哪里来？要到哪里去？

C.活在当下，如何安身立命

D.怎样为来世做好准备？

A.我是谁？

B.我从哪里来？要到哪里去？

C.活在当下，如何安身立命、自我实现

D.怎样为来世做好准备？