麻老师在自修课时发现张亮、李宏、马威三位同学在讲话，就过去训斥他们，当着全班同学的面叫他们的绰

说话声音最响的张亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的李宏为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的马威为“黑刺猬”），并罚他们到教室外的走廊上站立至下课。第二天上课，又看（听）到李宏、马威等在底下讲话，麻老师顿时走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部帮他把他们的嘴封起来。

从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

他们的绰号（说话声音最响的刘晓翔为“大喇叭”，声音有点沙哑的马立军为“破喇叭”，头发厚黑粗硬的张三风为“黑刺猬”）。并罚他们到教室外的走廊站立至下课。第二天上课，又听到马立军、张三风等在底下讲话，刘静老师顿时走到他们身边，拿出胶带纸，令班干部把他们的嘴封起来。

问题：从老师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。

A.正确，教不严，师之惰，教师就应该严格要求学生

B.错误，可以对同学罚站，但是叫同学的绰号就不对了

C.错误，有违依法执教的职业道德规范

D.错误，违背了团结协作的职业道德规范

A.正确，教不严，师之惰，教师就应该严格要求学生

B.错误，可以对同学罚站，但是叫同学的绰号就不对了

C.错误，有违依法执教的职业道德规范

D.错误，违背了团结协作的职业道德规范

A.正确，“教不严，师之惰”，教师就应该严格要求学生

B.错误，可以对学生罚站，但是给学生起绰号就不对了

C.错误，有违依法执教的职业道德规范

D.错误，违背了团结协作的职业道德规范

A.正确。“教不严，师之惰”，教师就应该严格要求学生

B.错误，可以对学生罚站，但是给学生起绰号就不对了

C.错误，有违依法执教的职业道德规范

D.错误，违背了团结协作的职业道德规范

A.正确，“教不严，师之惰”，教师就应该严格要求学生

B.错误，可以对学生罚站，但是给学生起绰号就不对了

C.错误，有违反依法执教的职业道德规范

D.错误，违背了团结协作的职业道德规范

A.正确，“教不严，师之惰”，教师就应该严格要求学生

B.错误，可以对学生罚站，但是给学生起绰号就不对了

C.错误，有违依法执教的职业道德规范

D.错误，违背了团结协作的职业道德规范

原来在上个星期五，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选3名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”；而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午该年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。 该家长当着孩子的面，没有表示什么，签了字便打发孩子去上学。随后，她打通班主任的电话，询问到底是怎么回事，班主任说：“你的孩子是班上最坏的孩’子，这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时，老师却回答：“自尊心是自己树立的，不是别人给的”，并说他们不认为有什么不对，其目的也是为了孩子好。

自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后，情绪一直非常低落，总是想方设法找借口逃学。

问题：请用相关的德育教育原则对该班主任的做法进行批判。