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[主观题]

在企业财务报表中设置了与增加值有关的财务统计指标,下列各项中与增加值有关的是()。A.本年应交

在企业财务报表中设置了与增加值有关的财务统计指标,下列各项中与增加值有关的是()。

A.本年应交增值税

B.实收资本

C.长期负债

D.固定资产合计

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更多“在企业财务报表中设置了与增加值有关的财务统计指标,下列各项中与增加值有关的是()。A.本年应交”相关的问题

第1题

在企业财务报表中设置了与增加值有关的财务统计指标,下列各项中与增加值有关的是()。

A.本年应交增值税

B.实收资本

C.长期负债

D.固定资产合计

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第2题

下列说法正确的是 ()。

A.由于会计分期假设的存在,才出现了权责发生制和现金收付制的区别

B.会计人员只能核算和监督所在主体的经济业务,不能核算和监督其他主体的经济业务

C.如果持续经营假设前提不存在,则企业应该改变会计核算方法

D.难以用货币计量的事项,企业就不必在财务报表中补充披露其有关财务信息

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第3题

下面有关对简要财务报表的审计的提法中,不正确的是()。A.如未对简要财务报表所依据的财务报表
下面有关对简要财务报表的审计的提法中,不正确的是()。

A.如未对简要财务报表所依据的财务报表整体发表审计意见,则不应对简要财务报表出具审计报告

B.对简要财务报表发表审计意见时,不应使用“公允反映”等术语

C.审计意见段应当说明,简要财务报是按照企业会计准则和相关会计制度编制的

D.如果对已审计财务报表出具了非无保留意见的审计报告,即使对简要财务报表的编制表示满意,注册会计师仍应在审计报告中指出,简要财务报表依据的已审计财务报表已被注册会计师出具非无保留意见的审计报告

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第4题

下面有关对简要财务报表的审计的提法中,不正确的是()。

A.如未对简要财务报表所依据的财务报表整体发表审计意见,则不应对简要财务报表出具审计报告

B.对简要财务报表发表审计意见时,不应使用“公允反映”等术语

C.审计意见段应当说明,简要财务报是按照企业会计准则和相关会计制度编制的

D.如果对已审计财务报表出具了非无保留意见的审计报告,即使对简要财务报表的编制表示满意,注册会计师仍应在审计报告中指出,简要财务报表依据的已审计财务报表已被注册会计师出具非无保留意见的审计报告

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第5题

下列关于企业绩效评价的说法,正确的有()。

A.平衡记分卡实现了企业内部评价和外部评价的相结合

B.经济增加值引入了一些非财务信息,可以综合评价企业绩效

C.在沃尔评分法中,如果以行业水平为标准,所选财务指标的计算E1径应与所处行业保持一致,以保证指标的行业可比性

D.经济增加值中的税后净营业利润,是扣除了债务资本成本的息后税后净营业利润

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第6题

企业内在价值来源于企业的经营活动和投资活动,财务报表因反映了企业经营活动、投资活动的财务后果,从而包含了大量的有关企业内在价值的信息,所反映出的企业内在价值全面而准确。
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第7题

企业内在价值来源于企业的经营活动和投资活动,财务报表因反映了企业经营活动、投资活动的财务后果,从而包含了大量的有关企业内在价值的信息,所反映出的企业内在价值全面而准确。
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第8题

Word操作题考试要求:(1)将文章加标题:“为家庭财务做点健康检查”,标题居中,设置标题的字体为:黑体

Word操作题

考试要求:

(1)将文章加标题:“为家庭财务做点健康检查”,标题居中,设置标题的字体为:黑体、小四、蓝色,字符缩放200%。

(2)设置标题段后间距为1行。

(3)设置所有段落为首行缩进2字符。

(4)将正文从“家庭财务报表通常有三张基本表格要做……”另起一段。

(5)将文中的英文逗号全部替换为中文标点逗号。

原始凭证整理完毕之后,再根据此分类统计、记账、制作相关报表、进行财务状况分析。评价个人或家庭财务健康水平虽不像企业那么复杂,但原理是一样:要求收支平衡、负债合理、资产组合得当。家庭财务报表通常有三张基本表格要做,即家庭资产负债表、家庭收支损益表、家庭现金流量表。当然,最简单最直观最重要的一张表是家庭收支损益表,只要懂得收付记账就能制作了。在拟订财务报表之前,首先要摸清自己的家底。前面原始凭证已经给我们提供了家底清单,但纳入财务报表的只需其中最重要几项:房产市价、金融资产(现金、储蓄、股票、国债、基金、保单现金价值等)、其他资产(贵重首饰、收藏品等)、收入与支出、借贷款。

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第9题

15、企业内在价值来源于企业的经营活动和投资活动,财务报表因反映了企业经营活动、投资活动的财务后果,从而包含了大量的有关企业内在价值的信息,所反映出的企业内在价值全面而准确。
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第10题

经济增加值的业绩评价方法可以避免会计利润存在的局限性,比较全面的考虑了企业的资本成本,兼顾了资本投入与产出效益,有利于促进资源合理配置、提高资本使用效率、控制财务风险。()
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