题目
A.市民彭先生建议政务服务中心优化流程和改进工作作风,行使了监督权
B.家庭经济困难的小韦获得政府资助后继续完成学业,体现了物质帮助权
C.小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生,行使了对合法财产的使用权
D.小博同学向擅用其照片做广告的某培训机构讨说法,是为了维护荣誉权
第1题
A.市民彭先生建议政务服务中心优化流程和改进工作作风,行使了监督权
B.家庭经济困难的小明获得政府资助后继续完成学业,体现了物质帮助权
C.小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生,行使了对合法财产的使用权
D.小树同学向用其照片做广告的某培训机构讨说法,是为了维护荣誉权
第2题
A.市民张先生建议政务服务中心改进工作作风,行使了选举权和被选举权
B.小薇向擅自使用其照片做广告的某培训机构讨说法,是为了维护肖像权
C.小星把自己的零花钱捐给贫困地区的学生,行使了对合法财产的收益权
D.李某的合法权益受到非法侵害,可采取向公安机关起诉的方式依法维权
第3题
A.言行一致
B.正面说服教育、积极引导
C.严格要求与尊重信任相结合
D.通过集体进行教育
第4题
A.能增强学生的法治意识,树立法律信仰
B.能杜绝学生做违法犯罪的事情
C.能让学生都遵守法律
D.能让违法的学生受到法律的制裁
第7题
A.知识逻辑与学生年龄发展
B.知识逻辑与生活逻辑
C.生活逻辑与法律逻辑
D.知识逻辑与法律逻辑
第8题
A、请家长或学校所在社区的组织团体
B、监测学生生长发育,并培训师生预防疾病的技能
C、制定进行健康筛查的规定与时间表
D、改造学校的体育卫生设施
E、安排健康教学课程,组织学生参加的是健康服务活动
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