评估严重心律失常患者第一步应确定（)。

A.QRS波是宽还是窄

B.血流动力学状态

C.是否存在脉搏

D.是否是室性心律失常

A.QRS波是是规则还是不规则

B.血流动力学状态

C.是否存在脉搏

D.QRS波是宽还是窄

A.QRS波是是规则还是不规则

B.血流动力学状态

C.是否存在脉搏

D.QRS波是宽还是窄

A.是否是室性心律失常

B.血动力学状态

C.是否存在脉搏

D.QRS波是宽还是窄

E.QRS 波是规则还是不规则

A、是否是室性心律失常

B、血流动力学状态

C、是否存在脉搏

D、QRS波是宽还是窄

E、QRS波是是规则还是不规则

A.评估教育需求

B.确定教育目标

C.制定教育计划

D.评估患者的经济状况

E.了解患者的意愿和能力

对患者实施健康教育的第一步是

A、了解教育者的意愿和能力

B、确定教育目标

C、制订教育计划

D、评估患者的环境

E、评估教育需求

对患者实施健康教育的第一步是

A．了解教育者的志愿和能力

B．确定教育目标

C．制订教育计划

D．评估患者的环境

E．评估教育的需求

A.第一步确定是否为脑卒中？排除非血管性疾病

B.第一步：应该采用神经功能评价量表评估神经功能缺损程度

C.第二步：是否为缺血性脑卒中？进行脑CT/MRI检查排除出血性脑卒中

D.第三步：卒中严重程度？采用神经功能评价量表评估神经功能缺损程度

E.第四步：能否进行溶栓治疗？是否进行血管内机械取栓治疗

A.伴有呼吸困难、发绀等缺氧表现时，给与酒精湿滑氧气吸入

B.评估患者心律失常的类型及临床表现，与病人及家属制定活动计划

C.严重心律失常者，持续心电监护，积极配合抢救

D.严格遵医嘱按时按量给与心律失常药物