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[主观题]

途径——目标理论认为,领导者的效率是指()。 A.领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工

途径——目标理论认为,领导者的效率是指()。

A.领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工作中得到满足的能力

B.领导者帮助下属消除实现目标的障碍并增加获得个人满足的机会

C.领导者通过明确目标,给予下属支持性的监督和指导,从而增加达到工作目标的期望值

D.领导者根据下属的个人特性和环境因素,指导下属达到组织目标的能力

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更多“途径——目标理论认为,领导者的效率是指()。 A.领导者能激励下属达到组织目标并使他们在工”相关的问题

第1题

()认为,领导者的效率是以能激励下级达到组织目标并在其工作中使下级得到满足的能力来衡量的。

A.情境领导理论

B.管理系统理论

C.途径-目标理论

D.资源认知理论

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第2题

途径-目标理论认为领导者与领导方式必需是部下乐于接受的方式,必须具有激励性。
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第3题

途径-目标理论认为领导者与领导方式必需是部下乐于接受的方式,必须具有激励性。
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第4题

“途径─目标”理论认为决定领导者方式的变量是()

A.下级特点

B.组织属性

C.管理手段

D.技术水平

E.任务性质

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第5题

下面哪个理论认为领导者的风格是不可改变的?()。

A.情境理论

B.菲德勒的权变理论

C.途径—目标理论

D.领导风格连续流一体理论

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第6题

途径——目标理论认为,有效地领导者通过明确指明实现工作的途径来帮助下属,并为下属扫除障碍。 (

途径——目标理论认为,有效地领导者通过明确指明实现工作的途径来帮助下属,并为下属扫除障碍。 ()

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第7题

途径一目标理论认为,有效的领导者通过明确指明实现工作的途径来帮助下属,并为下属扫除障碍。(

途径一目标理论认为,有效的领导者通过明确指明实现工作的途径来帮助下属,并为下属扫除障碍。()

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第8题

“途径─目标”理论认为领导者的作用越大对下级的()程度越高

A.控制

B.组织

C.领导

D.激励

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第9题

“途径—目标”理论认为,有哪几种领导方式可供同一领导者在不同环境下选择使用?

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第10题

途径一目标理论认为,有效的领导者通过明确指明实现工作的途径来帮助下属,并为下属扫除障碍。

A.错误

B.正确

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