根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出的教学原则是

A、发挥教师主导作用

B、不断渐进教学目标

C、完成教学任务

D、激发学生建构知识

A.教师和学生的关系是护理教学过程中最本质、最主要的关系

B.教师的主导作用是客观存在的

C.学生是教育的对象，又在学习中起主导作用

D.教与学双方是相辅相成的关系

E.教学过程中，教师的主体地位通过教学体现的

A.直接经验和间接经验相结合

B.掌握知识和发展智力相结合

C.教学过程是知、情、意、行的相统一

D.教师主导作用与学生能动性相结合

A.直接经验和间接经验相结合

B.掌握知识与发展能力相统一

C.知情意统一

D.教师主导作用与学生主动性相结合

教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。

A．由教师发挥主导作用

B．借助工具认识事物

C．认识对象的间接性

D．认识方式的间接性

E．学生是不成熟的认识主体