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认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是 ()A、 赫尔巴特 B、 杜威

认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是 ()

A、 赫尔巴特

B、 杜威

C、 夸美纽斯

D、 斯宾塞

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更多“认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是 ()A、 赫尔巴特 B、 杜威”相关的问题

第1题

认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是夸美纽斯()
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第2题

认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教育中心”观点的教育家是()

A.赫尔巴特

B.杜威

C.夸美纽斯

D.斯宾塞

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第3题

提出“学生对教师必须保持一种被动状态”的,是法国的卢梭。()
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第4题

在教育过程中“学生对教师必须保持一种被动状态”这一观点属于()。

A.儿童中心论

B.教师中心论

C.个人本位论

D.双因素说

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第5题

良好的心理素质有利于教师保持健康的个人心理,也有助于教育活动的进行,具体而言()

A.教师必须保持一种良好的心理状态

B.教师还要有较强的自制力

C.教师应当坦诚

D.教师还应掌握一定的解读学生心理的能力

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第6题

"零噪音信号”是使学生停止说话,全神贯注于教师,保持身体处于静止状态的一种信号。()
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第7题

认为“教学活动是一种特殊的实践活动,其特殊性主要表现在教学过程中教师通过教学引起了学生信息状态的变化,并由此导致学生内在结构的发展变化。”的是()。

A.李秉德

B.桑新民

C.马健生

D.钟启泉

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第8题

以下关于罗杰斯的教学理论的描述中不正确的一项是()。

A.学生合约有助于学生在教学过程中承担一定的责任。合约允许教师在课程规定的范围内制定目标、计划学生应该做的事情,并确定最终评价的准则

B.罗杰斯认为教师作为学习促进者,不是把大量时间放在组织教案和讲解上,而是放在为学生提供学习所需要的各种资源上,把精力集中在简化学生在利用资源时必需经历的实际步骤上

C.罗杰斯认为要使学生全身心地投入学习活动,那就必须让学生面临对他们个人有意义的或有关的问题。构建一种让每个学生都面临非常真实的问题情境是可能的

D.罗杰斯认为,同伴教学是促进学习的一种有效的方式,而且,它对双方学生都有好处

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第9题

有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活动就是师生互动。你认为这种说法对吗?为什么?
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第10题

有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活
动就是师生互动。问题:你认为这种说法对吗?为什么?

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