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[判断题]

理解要求学生对给定的问题有正确的理解,能够简明的概述。()

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第1题

理解要求学生对给定的问题有正确的理解,能够简明的概述。()
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第2题

材料:有位教师在讲“油光可鉴”的“鉴”字时,做了深浅不同的两种讲解。既讲了“鉴”本义是镜子,但在这
里作动词用,使所有的学生都能理解,又引申到“半亩方塘一鉴开”“前车之鉴”的“鉴”字的用法和解释,使学习程度高的学生也能得到满足。课后,她对基础差的学生,细心了解、积极引导;对基础好的学生,她就帮助他们组织兴趣小组。问题:(1)这位教师运用了什么教学原则?运用该原则的要求是什么?(2)这位教师运用了什么教学方法?

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第3题

能在较短的时间内给学生较多的信息,而且教师能整合多方面的资料,使学生对问题有一个较全面的认识和理解的课堂教学组织形式是()。

A.课堂自习

B.个别化教学

C.课堂讲演

D.课堂问答

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第4题

对班主任开展家访工作理解正确的有()。

A.可用现代信息工具替代家访,以节省时间

B.家访前需做好充分的准备,明确家访的目的

C.家访一般是对没有尽到责任的家长提出批评

D.家访一般是针对有问题的学生,要求家长好好管教孩子

E.家访时应尽量让学生和家长同时在场,有话当面说,要求当面提

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第5题

四、给定资料7中“其实只要给我们工人一个杠杆,我们同样能撬动地球!”,根据对这句话的理解,参考给定
资料,自拟题目,自选角度,写一篇不少于800字的文章。(45分)

要求:

1.中心明确,思想深刻;

2.内容充实,论证有力;

3.思路清晰,语言流畅。

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第6题

在某次课程教学改革的研讨会上,负责工程类教学的齐老师说,在工程设计中,用于解决数学问题的计算机程序越来越多了,这样就不必要求工程技术类大学生对基础数学有深刻的理解。因此,在未来的教学体系中,基础数学课程可以用其它重要的工程类课程替代。以下哪项如果为真,能削弱齐老师的上述论证?Ⅰ.工程类基础课程中已经包含了相关的基础数学内容Ⅱ.在工程设计中,设计计算机程序需要对基础数学有全面的理解Ⅲ.基础数学课程的一个重要目标是培养学生的思维能力,这种能力对工程设计来说很关键

A.只有Ⅱ

B.只有Ⅰ和Ⅱ

C.只有Ⅰ和Ⅲ

D.只有Ⅱ和Ⅲ

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第7题

给定资料5提到:“灾难就像一面镜子,照出了现行应急管理制度、体制、机制中的问题。”结合给定材料,用
不超过300字的篇幅谈谈你对这句话的理解。(20分)

要求:观点明确,简明扼要,语言流畅。

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第8题

问题四:根据你对“给定资料8”中划线句子的理解,以“乡情是心中永难割舍的牵挂”为主题,联系实际,自
拟标题,写一篇议论文。

要求:

1、观点明确,见解深刻,内容充实;

2、结合给定材料,但不拘泥于给定资料;

3、思路清晰,结构完整,语言流畅;

4、符合议论文写作要求,篇幅1000字左右。

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第9题

(二)给定资料5提到:“灾难就像一面镜子,照出了现行应急管理制度、体制、机制中的问题。”结合给定材料
,用不超过300字的篇幅谈谈你对这句话的理解。(20分)

要求:观点明确,简明扼要,语言流畅。

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第10题

问题三:请就“给定资料6”中“我们回乡”,不仅要‘塑新貌’,更要‘塑新人’这句话,谈谈你的理解。要求:理

问题三:请就“给定资料6”中“我们回乡”,不仅要‘塑新貌’,更要‘塑新人’这句话,谈谈你的理解。

要求:理解准确、分析透彻,条理清晰。篇幅250字左右。

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