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[单选题]

初等教育改革的特点.()

A.创造性

B.进步性

C.系统性

D.科学性

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第1题

下列属于初等教育改革发展所研究的对象是

A.初等教育改革的本质

B.初等教育改革与其他社会改革的关系

C.初等教育改革的规律、过程

D.初等教育改革的评价、设计

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第2题

20世纪初美国教育改革的主要任务是()。

A.初等教育改革

B.中等教育改革

C.高等教育改革

D.职业技术教育

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第3题

20世纪初美国教育改革的主要任务时()。

A.中等教育改革

B.高等教育改革

C.职业技术教育

D.初等教育改革

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第4题

1985年5月党中央、国务院召开全国教育工作会议所作出《中共中央关于教育体制改革的决定》,标志着()。

A.初等教育改革进入了大众化阶段

B.初等教育改革进入了精英阶段

C.初等教育改革进入了义务阶段

D.初等教育改革进入了普及阶段

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第5题

初等教育改革的类型,根据教育改革的范围、规模划分:

A.宏观的教育改革

B.远期改革

C.微观的教育改革

D.目标改革

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第6题

初等教育改革的类型,根据教育改革的目标的远近划分:

A.远期改革

B.中期改革

C.短期改革

D.近期改革

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第7题

初等教育改革发展所研究的对象概括的说是研究初等教育改革中的人或事。()

初等教育改革发展所研究的对象概括的说是研究初等教育改革中的人或事。()

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第8题

初等教育改革发展所研究的对象可以包括初等教育改革的本质、初等教育改革与其他社会改革的关系
、初等教育改革的规律、过程、评价、设计等方面。()

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第9题

下列选项中,属于初等教育改革发展面临的挑战()

A.初等教育经费十分短缺,同初等教育事业发展的矛盾非常突出

B.初等教育的质量、形式等方面对初等教育庞大的社会需求

C.知识经济的兴起,向我国教育改革发展提出了挑战

D.国际间的竞争异常激烈,向教育改革、人才培养提出了挑战

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第10题

1872年,日本颁布的近代第一个教育改革法令为()

A.教育敕语

B.学制令

C.教学大旨

D.初等教育法

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