毛泽东同志《工作方法60条》为思想政治教育方法论增添了许多新的内容，具有思想政治教育方法论意义的内容不包括（)

A、《改造我们的学习》和《整顿党的作风》

B、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》和《工作方法60条》

C、《实践论》和《矛盾论》

D、《古田会议决议》和《反对本本主义》

A.延安整风

B.抗日民主

C.新民主主义

D.抗日斗争

A.1934年

B.1935年

C.1936年

D.1937年

毛泽东同志的诗“敢教日月换新天”的上一句是()

A别梦依稀咒逝川

B红旗卷起农奴戟

C为有牺牲多壮志

D喜看稻菽千重浪

A.画家笔下的花、鸟、虫、鱼

B.人类从鸟会飞得到启示，最终发明了飞机

C.毛泽东同志在谈工作方法时做出的“十个指头弹琴”的比较

D.以概念组成判断，以判断构成推理，从而认识和把握客观事物规律

A.画家笔下的花、鸟、虫、鱼

B. 人类从鸟会飞得到启示，最终发明了飞机

C. 毛泽东同志在谈工作方法时作出的“十个指头弹琴“的比喻

D. 以概念组成判断，以判断构成推理，从而认识和把握客观事物规律

A.关心群众生活，注意工作方法

B.中国革命斗争情况要靠中国同志了解中国的情况

C.没有调查，没有发言权

D.不做正确的调查同样没有发言权

形象思维是指以形象为思维载体的思维，与抽象思维相对。 以下不是形象思维的是（）。

Ａ．画家笔下的花、鸟、虫、鱼

Ｂ．人类从鸟会飞得到启示，最终发明了飞机

Ｃ．毛泽东同志在谈工作方法时作出的“十个指头弹琴”的比喻

Ｄ．以概念组成判断，以判断构成推理，从而认识和把握客观事物规律

形象思维是指以形象为思维载体的思维，与抽象思维相对。以下不是形象思维的是（）。

A.画家笔下的花、鸟、虫、鱼

B.人类从鸟会飞得到启示，最终发明了飞机

C.毛泽东同志在谈工作方法时作出的“十个指头弹琴”的比喻

D.以概念组成判断，以判断构成推理，从而认识和把握客观事物规律