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[主观题]

班主任自我修养的核心是()。

A、建立威信

B、提高专业水平

C、塑造良好的自我形象

D、加强专业实践

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更多“班主任自我修养的核心是()。”相关的问题

第1题

班主任自我修养的方法是()。

班主任自我修养的方法是()。

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第2题

简述班主任自我修养的方法。
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第3题

提高班主任自我修养的方法
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第4题

班主任的自我管理在意志品质上表现为()。

A.自我控制

B.自我激励

C.自我分析

D.自我修养

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第5题

【多选题】提高班主任自我修养的方法。

A.反思

B.学习

C.创新性实践

D.上大学

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第6题

选择题:班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.自我修养法

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第7题

小学班主任的自我管理包括自我角色素养修养的管理和()的管理。

A、自我角色意识

B、自我角色定位

C、自我角色形象

D、自我角色认知

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第8题

小学班主任应具有学习能力、思想品德教育能力、表达能力、完善自我修养的能力、组织管理的能力、社
会交往的能力、教育科研的能力、疏导的能力。()

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第9题

小学班主任应具有()、组织管理的能力、社会交往的能力、教育科研的能力、疏导的能力。

A.教学能力

B.思想品德教育能力

C.表达能力

D.完善自我修养的能力

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第10题

某小学班主任给学生置了一项特殊的家庭作业,要求学生“五一”劳动节期间学洗衣服、做饭,以培养学生的劳动素养,这位教师采取的德育方法是()

A.陶冶教育法

B.实际锻炼法

C.榜样示范法

D.自我修养指导法

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