在HIGH／SCOPE的课程中，兴趣区的创设与安排的核心原则是为了给儿童提供一个主动学习的环境，提供给孩子们不断选择与决定的机会（）

事实证明，学习型区角的创设与美化越接近真实生活，就越接近幼儿兴趣，教学效果就越好。()

在引入环节中的信息技术应用策略有：

A.创设故事情景激发孩子兴趣

B.创设问题情景引发孩子思考

C.以上都是

A.学习型区角

B.运动型区角

C.自然型区角

D.活动型区角

A.创设幼儿自愿接受学习的环境

B.创设丰富的表演情境

C.创设能不断激发幼儿兴趣的环境

D.创设开放式环境

课程实施中教师要随时关注幼儿的兴趣和需要。()