小学班级活动管理的目的在于实现（)。

班级管理的主要功能在于实现教学目标，提高学习效率，以利于更有效地开展实施教学活动。()

班级管理的根本目的在于()

A．形成良好的班风

B．帮助学生学会自治自理

C．开展各种活动

D．实现教学目标，提高学习效率

班级管理的根本目的在于（）

A．形成良好的班风

B．帮助学生学会自治自理

C．开展各种活动

D．实现教学目标，提高学习效率

小学班级管理活动的特点是()、()、()、()。

A.班级管理是有目标的活动，最终目的是实现管理目标，让班级活动有序开展，幼儿得到良好发展

B.班级管理的对象应包括幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间、信息等，对象丰富，且可以根据管理活动的不同而实现不同的组合

C.班级管理是由人来实施，管理的主体是人，幼儿园班级管理只能是一个人

D.班级管理需要计划、组织、实施、调整环节，而不是随机、零散、放任实行的