教师资格的分类包括：（)A、幼儿园教师资格B、小学教师资格C、初级中学教师资格D、高级中学教师资格

教师资格制度的法律法规、政策依据是()。

a. 《教育法》

b. 《民办教育促进法》

c. 《教师法》

d. 《教师资格条例》

A.A.中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。

B.B.取得教师资格的人员，首次任教时，应当有试用期。

C.C.取得教师资格，才是合格的教师。

A.提高师范院校办学水平和教育质量

B.提高教师业务水平

C.加强在职幼儿园教师的继续教育工作

D.严格实行幼儿园园长持证上岗、教师资格准入制度

E.切实保障幼儿教师的合法权益

下列不属于《行政许可法》规范的行政行为是（）。

A.结婚登记

B.社团登记

C.教师资格认定

D.生猪屠宰检疫

A.行政工作

B.师资队伍建设

C.卫生保健

D.保教工作

A.教师资格笔试面试合格后还不能直接领取教师资格证，还需要进行认证，认证合格后方能取得教师资格证

B.幼儿园、小学和初中教师资格:由申请人户籍所在地、居住地或就读学校所在地的县级教育行政部门认定

C.认证流程:网络申报——体检——现场确认——认定和领取证书

D.高中、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格:由申请人户籍所在地、居住地或就读学校所在地的州市级教育行政部门认定

A.精心组织部署，建立行政、教科研协调配合的工作机制

B.抓住关键，努力提高幼儿园师资的专业素质和实践能力

C.树立科学导向，建立学前教育评估考核新体系

D.加强业务指导，努力提高幼儿保育教育水平

E.加强幼儿园建设

A.师资申请和遴选

B.师资岗前培训

C.师资考核和聘任

D.师资奖惩与淘汰

E.以上都是

A.师资力量

B.幼儿园的办园理念

C.教职工值班室

D.幼儿园的园所文化

A.缺乏系统训练带教和考核能力的师资团队

B.缺乏系统的师资带教和考核能力训练

C.缺乏系统评价和反馈师资岗位胜任力的体系

D.完善奖励机制

E.提高生活待遇