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第1题
特级教师宁老师在教学遵循“三个允许”的原则:允许犯错,允许犯错,允许提出不同意见。这样做的理由
主要是因为()
A学生是发展中的人
B学生是独特的人
C学生是独立意义的人
D学生是具有主观能动性的人
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第2题
特级教师宁渴彬教师在教学中遵循“三个允许”的原则:允许犯错,允许改错,允许提出不同意见。这样做的理由主要是因为()。
A.学生是发展中的人
B.学生是独特的人
C.学生是独立意义的人
D.学生是具有主观能动性的人
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第3题
独立行走对婴儿心理发展的意义主要表现在()。
A.躯体移动从被动转为主动
B.可以扩大认知范围
C.开始操作工具,使动作具有间接性
D.增加了与周围人的交往机会
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第4题
现代学生观倡导学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。()
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第5题
学生是具有独立意义的人,每个学生都是独立于教师的头脑之外的。()
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第6题
“以人为本”的学生观包括()①学生是发展中的人③学生是单纯抽象的学习者②学生是独特的人④学生是具有独立意义的人
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第7题
“以人为本”的学生观包括()①学生是发展中的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
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第8题
“以人为本”的学生观包括()①学生是发展中的人②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
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第9题
新课程倡导的学生观是____。;①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
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第10题
新课程积极倡导的学生观是()。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
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