智育是通过抽象、概括了的概念、判断、推理的思维形式育人;德育是通过传播伦理道德观念来正人;美育则是通过具体可感知的美的事物的形象来感染人。（)

A.组织

B.观察

C.解释

D.选择

A.概念

B.计算

C.推理

D.判断

A.直接的

B.间接的

C.形象的

D.抽象的

A.推理和演绎

B.推理和分析

C.推理和求解

D.分析和归纳

A.视觉表象缺乏，较难形成完整的概念。

B.感性经验贫乏，影响抽象概括能力的发展。

C.由于感性经验的缺乏，判断推理易造成失误。

D.视觉障碍儿童抽象概括能力的发展不受视觉障碍的影响。

E.准确。

这句话的主题思想是说明()。

A．抽象思维又叫逻辑思维

B．抽象思维的概念

C．抽象思维的作用

D．抽象思维的概念和优点