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[主观题]

根据一定目的和教育活动及评价活动的一般规律,对评价的内容、范围、方法、手段、程序和组织领导等加以规范,并作出规定的基本文件是()。

A、教育评价目的

B、教育评价方案

C、处理评价结果

D、评价结果反馈

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更多“根据一定目的和教育活动及评价活动的一般规律,对评价的内容、范围、方法、手段、程序和组织领导等加以规范,并作出规定的基本文件是()。”相关的问题

第1题

教育评价方案是根据一定目的和教育活动及评价活动的一般规律,对评价的内容、范围、方法、手段、
程序和组织领导等加以规范,并作出规定的基本文件。()

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第2题

幼儿园教育活动评价中的非正式评价一般采用量化的方式来进行,多表现为上级行政部门或幼儿园管理层根据一定的目的和计划而开展与实施的评价()
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第3题

作为教育行政职能活动之一的教育评价工作,是教育行政部门根据一定的教育目的和标准,利用科学的
方法和手段,对所辖学校和下级教育行政部门全部教育工作与行政工作和过程、效果及相关因素的状态进行评定,做出价值判断的活动过程。()

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第4题

()指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。

A.教育评价

B.教学评价

C.教育目的

D.教学目标

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第5题

()是教育者根据一定的社会需要和受教育者的身心发展特点所实施的促进受教育者身心发展的社会实践活动,这种活动是直接作用于受教育者的,主要通过教师与学生的相互交往及共同发展的教学活动来完成的。

A.教育目的

B.教育活动

C.教育管理

D.社团组织

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第6题

教学评价在深化教育改革中具有重要作用,下列说法正确的是()

A.教育评价有时也带有一定的主观臆断

B.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性,但无法激发学生的学习兴趣

C.教学性评价的唯一目的就是要找出教学中所在的问题以便“对症下药”

D.教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的

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第7题

教育评价是指评价者根据一定社会确定的教育目标和价值标准,对教育活动满足社会与受教育者需要
的程度作出判断的活动。()

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第8题

教育目标是根据人与社会发展的需要,对教育活动所规定的目的、方向和要求,是教育活动的结果所
应达到的标准、规格和状态,它是教育工作的出发点和归宿,是评价教育活动成效的依据。()

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第9题

学生评价是指在一定教育价值观指导下,根据一定的标准,运用科学的方法、技术,对学生的思想品德、
学业成绩、身心素质、情感态度等的发展过程和状况进行描述和判断的活动。()

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第10题

人们在总结教育经验的基础上, 根据一定的教育目的和对教育活动规律的认识而制定的, 用以指导实际教育工作的基本准则是教育方法
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