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[判断题]

合理的教学组织形式能够使不同的教学方法和教学手段充分发挥其效用,同时,不同的教学思想、教学原则只有具体落实到教学组织形式之中,才会形成不同特点的教学活动模式。所以教学组织形式同教学方法与教学模式有着密切的联系。()

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更多“合理的教学组织形式能够使不同的教学方法和教学手段充分发挥其效用,同时,不同的教学思想、教学原则只有具体落实到教学组织形式之中,才会形成不同特点的教学活动模式。所以教学组织形式同教学方法与教学模式有着密…”相关的问题

第1题

教育再生产科学技术知识,培养科技人才的主要方式有()。

A.对前人的科技知识合理编制和加工

B.选择有效的教学组织形式

C.选择一定的教学方法

D.在较短的时间内将知识传授给学生

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第2题

1.根据不同的教学目标和任务并参照学生的初始状态,选择最适宜的教学内容、教学媒体,教学组织形式、教学方法并将其组合起来,保证教学过程的有效进行,这体现了教学策略的()。

A.综合性

B.灵活性

C.具体性

D.可操作性

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第3题

教育信息化的主要是指在教育系统的各个领域全面深入的应用现代信息技术,使之渗透到()以及教学过程等各个具体环节的全过程。

A.教学内容

B.教学方法

C.教学手段

D.教学组织形式

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第4题

教育信息化与信息社会环境下的教育改革关系密切,是指在教育系统的各个领域全面深入地应用现代
信息技术,使之渗透到教学内容、教学方法、教学手段、教学组织形式以及教学过程等各个具体环节的全过程。()
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第5题

教学设计中,能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是()。

A.教学目标设计

B.教学内容设计

C.教学方法和策略设计

D.教学过程和活动设计

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第6题

10、诊断教学问题是教学评价的重要功能之一,其中不包括()。

A.教师可以了解自己的教学目标确定得是否合理

B.教师可以了解自己的教学方法、手段运用是否得当

C.教师能够对教学活动基本进程进行调控

D.教师可以了解学生学习的状况和存在的问题,发现造成学生学习困难的原因

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第7题

关注个体分层指导就是根据不同学生智力和非智力因素,将学生进行合理的分类。再针对各层次,分别设计不同的教学目标,采用不同的教学方法,提出不同的作业要求和评价标准,从而实施不同层次的指导。()
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第8题

教学计划中的教学目标、教学内容和教学方法要适合学生的程度和水平,使学生通过学习能够获得成就感,缓解学生的焦虑情绪,提高其学习的自信心,使其更快地适应课堂环境。()
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第9题

新世纪伊始,克隆羊,DNA结构的发现等科研成果的出现,有人说二十一世纪是生物的世纪,许多高校生命科学学院扩招,出现了很多新专业。这说明()

A.生产力的发展水平制约教育事业发展的规模和速度

B.生产力的发展水平制约人才的培养规格和教育结构

C.生产力的发展制约教学内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革

D.教育是使知识形态的生产力转化为直接的生产力的一种重要途径

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第10题

促进了教学方法和教学组织形式的发展与变革。()
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