个案辅导不是一般的助人行为，而是运用心理学的知识、理论和方法从心理上为来访学生提供帮助的

个案辅导是指学校老师与来访学生共同解决问题的过程，是一般的助人行为。()

A.面向儿童的个别谈话

B.面向儿童的团体辅导

C.面向儿童的家庭治疗

D.面向儿童的心理辅导

E.面向儿童的社区服务

A.开设妇女心理辅导热线

B.提供个案辅导

C.向领导者.决策者进行倡导.宣传.培训

D.对受到性骚扰的妇女进行心理上的帮助

A．对失独家庭的心理辅导

B．小学生的夏令营活动

C．邻里之间的人际调整

D．夫妻矛盾的咨询与调整

A.不是救世主，而是裁判者

B.仅仅是帮助的提供者

C.必须顾及案主在求助过程中的基本心理需求

D.可以帮助案主作出选择

A.为妇女提供心理辅导？

B.提供个案辅导

C.向领导者、决策者进行倡导、宣传、培训

D.对受到性骚扰的妇女进行心理上的帮助

A.强调通过改善周围环境或者辅导第三者间接影响服务对象

B.虽然没有直接影响服务对象，但仍然非常重要

C.运用对象很广

D.把个案工作服务介入的焦点从服务对象个人扩展到他（她）周围的其他社会成员

E.当直接治疗技巧有效时，间接治疗技巧即可不予考虑

A.女孩对心理医生的感情并非现实中的爱情，而是移情

B.由于个案辅导所用的时间较长，案主会把对自己父母、亲人等的感情投射到个案工作者身上，使之成为重要人物的替身

C.案主对心理医生的感情是一种对咨询关系的错觉

D.这种感情出自案主对咨询者的有意识的爱慕之情