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[判断题]

“衣”本义“衣服”常作动词用,引申出“穿衣”的意思,它是因为经常活用而产生新义的。()

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更多““衣”本义“衣服”常作动词用,引申出“穿衣”的意思,它是因为经常活用而产生新义的。()”相关的问题

第1题

材料:有位教师在讲“油光可鉴”的“鉴”字时,做了深浅不同的两种讲解。既讲了“鉴”本义是镜子,但在这
里作动词用,使所有的学生都能理解,又引申到“半亩方塘一鉴开”“前车之鉴”的“鉴”字的用法和解释,使学习程度高的学生也能得到满足。课后,她对基础差的学生,细心了解、积极引导;对基础好的学生,她就帮助他们组织兴趣小组。问题:(1)这位教师运用了什么教学原则?运用该原则的要求是什么?(2)这位教师运用了什么教学方法?

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第2题

“发”的本义是箭射出去,后来引申出发生、发展等义。()
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第3题

“临”从本义“从高处往低处看”引申出“从上监视着”和“从上面到下面来”属词义引申途径中的延展引
申。()

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第4题

“月”:本义是“月亮”。人们根据月亮运行的明晦圆缺这种周期现象,由此直接引申出“月份”表示时间的义项。这是间接引申。()
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第5题

“擐甲执兵,固即死也”中的“即”字,本义为就食、进食,表示一个人靠近食器要吃东西的样子,后引申出接近、到达等用法。
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第6题

天行有常,不为尧存,不为桀(亡)。(说明下列句中括号字在句中的意义,并说明句中用的是本义、引申

天行有常,不为尧存,不为桀(亡)。(说明下列句中括号字在句中的意义,并说明句中用的是本义、引申义还是假借义)

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第7题

很多成语除了本义以外,还有很多引申的用法。请想一想,“津津有味”和“回味无穷”可以怎么用?
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第8题

很多成语除了本义以外,还有很多引申的用法。请想一想,“津津有味”和“回味无穷”可以怎么用?
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第9题

给宝宝选衣服,下列哪种做法是错误的?()

A.尽量为小宝宝选择开衫,以便穿脱

B.如果为宝宝选择套头衫,要选择肩部有按扣儿的

C.要选择衣袖长一些的,以便把小手放在袖子里面,免得宝宝用指甲抓伤自己

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第10题

始祖赤身露体后,就编()作裙子穿,但是神给他们用()作衣服穿。
始祖赤身露体后,就编()作裙子穿,但是神给他们用()作衣服穿。

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