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[多选题]

保护非物质文化遗产,应当注重其()。

A.真实性

B.整体性

C.传承性

D.价值性

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更多“保护非物质文化遗产,应当注重其()。A:真实性B:整体性C:传承性D:价值性”相关的问题

第1题

《非物质文化遗产法》规定,保护非物质文化遗产,应当注重其()。

A.真实性

B.整体性

C.传承性

D.发展性

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第2题

保护非物质文化遗产,应当注重其()和传承性。

A.真实性

B.艺术性

C.文学性

D.整体性

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第3题

保护非物质文化遗产,应当注重其()、()和(),有利于增强中华民族的文化认同,有利于维护国家统一和民族团结,有利于促进社会和谐和可持续发展。

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第4题

《非物质文化遗产法》第4条规定,保护非物质文化遗产,应当注重其真实性、排他性、濒危性,有利于增强中华民族的文化认同,有利于维护国家统一和民族团结,有利于促进社会和谐和可持续发展。()
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第5题

《非物质文化遗产法》第4条规定,保护非物质文化遗产,应当注重其真实性、排他性、濒危性,有利于增强中华民族的文化认同,有利于维护国家统一和民族团结,有利于促进社会和谐和可持续发展。()
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第6题

保护非物质文化遗产,应当注重其真实性、整体性和传承性,有利于增强中华民族的文化认同,有利于维护国家统一和民族团结,有利于促进社会和谐和可持续发展。()

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第7题

保护非物质文化遗产,应当注重其()、()和(),有利于增强中华民族的文化认同,有利于维护国家统一和民族团结,有利于促进社会和谐和可持续发展。

A.真实性、客观性和传承性

B.创造性、整体性和传承性

C.真实性、整体性和传承性

D.真实性、必要性和客观性

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第8题

剪瓷雕是福建省非物质文化遗产保护项目,它具有浓厚粤东闽南海岛地方艺术特色,比如构图上多采用对称的手法,注重动态效果,色彩多用对比色,鲜艳夺目,注重视觉效果。
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第9题

教学单位在非物质文化遗产教育方面的职责有()。

A.学校开展非物质文化遗产教育,应当注重教育内容因地制宜

B.根据非物质文化遗产项目自身特点,融入不同的教育课

C.邀请非物质文化遗产专家或传承人参与学校教材的编写

D.充分依托社会资源,扩展非物质文化遗产教育的途径

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第10题

根据《国家旅游局关于促进文化与旅游结合发展的指导意见》,对传统技艺类非物质文化遗产,通过生产性保护方式,加以合理利用,为旅游业和文化产业发展注入新鲜元素;对传统表演艺术类非物质文化遗产,一方面注重原真形态的展示,另一方面通过编排,成为具有地方民族特色和市场效益的文化旅游节目。这些都属于利用()资源优势,开发文化旅游产品。

A.非物质文化遗产

B.自然遗产

C.红色文化

D.物质文化遗产

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