阅读下面资料，作答小题。【资料】上课时，数学李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形，列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形，要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具，教师通过提问呈现学习任务：发现长方形和正方形的相同点和不同点，然后请同学们把结果记录下来（每个小组都分发了一个表格），然后学习讨论后汇报讨论内容。李老师主要是应用的（）策略，是以（）的策略。 查看材料

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【资料】智商与创造性的成正比关系

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【资料】发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。

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【资料】学习动机与学习效果成正比关系。

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【资料】德育的过程就是品德发展的过程。

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【资料】正迁移就是顺向迁移，负迁移就是逆向迁移。

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【资料】学校教育对的人的发展起着决定性作用。

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【资料】就认知风格而言，场独立型要优于场依存型。

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【资料】学校教育是一种特殊的环境，又是一种特殊的活动。

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【资料】教学过程中，学生是教学的中心，教师处于从属地位。

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【资料】作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须要有明确的教学目标。

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