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第1题
故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式，目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情等再现文学作品，理解体验作品的内容。（)
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第2题
故事表演游戏是文学活动中的一种特殊活动形式，目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表演再现文学作品，幼儿从中理解和体验作品的内容，进而()，完成文学作品提供的间接经验与自己直接经验的结合。
A.学习文学作品
B.理解、体验作品
C.迁移作品经验
D.创造性想象和语言表述
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第3题
故事表演游戏是文学活动中的一种特殊活动形式，在活动中，为了美学感受，教师需要追求成人欣赏的装饰美。（)
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第4题
故事表演游戏是幼儿文学活动中的一种特殊活动形式，下列不属于故事表演游戏类型的是（)。
A.整体表演型
B.分段表演型
C.角色活动型
D.形体展示型
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第5题
【判断题】文学有对真的追求，也有对善的肯定，但文学作为一种特殊的精神活动，更多的是要求美的形式和审美感受。
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第6题
学生的（)是以完成学校现行教育计划的一种形式和途径，以认识客观世界为主要目的，为将来改造客观世界为目标的实践，是一种尝试性活动。
A、文学实践活动
B、文化实践活动
C、教学实践活动
D、社会实践活动
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第7题
下列关于把文学视为一种经验形式理解错误的是（）。
A.文学的本质体现在文学功能的实现之中
B.文学功能只有功利性
C.文学存在于读者的阅读活动中
D.文学的存在是一个永无止境的历史过程
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第8题
文学以活动的方式存在，是整个人类活动的一种高级的特殊的物质活动。（)
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第9题
故事表演是一种文学和游戏相结合的活动，目的是让幼儿进一步感受和理解故事，认识和体验角色，玩耍中得到身心快乐，感受文学熏陶，增长表演才干。（)
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第10题
文学活动是一种语言、形式的创造活动。（)
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