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[主观题]

因果图是()。A.研究或对出现的两组相关数据值之间的关系的图B.将一个过程的步骤用图的形式表示出

因果图是()。

A.研究或对出现的两组相关数据值之间的关系的图

B.将一个过程的步骤用图的形式表示出来的一种图

C.分析质量特性与影响质量特性的可能原因之间关系的一种图

D.将质量改进项目从最重要到最次要进行排列的一种图

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更多“因果图是()。A.研究或对出现的两组相关数据值之间的关系的图B.将一个过程的步骤用图的形式表示出”相关的问题

第1题

排列图为()。 A.研究或对出现的两组相关数据值之间的关系的图B.将一个过程的步骤用图

排列图为()。

A.研究或对出现的两组相关数据值之间的关系的图

B.将一个过程的步骤用图的形式表示出来的一种图

C.分析质量特性与影响质量特性的可能原因之间关系的一种图

D.将质量改进项目从最次要到最重要进行排列的一种图

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第2题

散步图是研究成对出现的两组相关数据之间相关关系的简单图示技术()
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第3题

散布图是研究成对出现的两组相关数据之间关系的简单示图。()
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第4题

()用来发现和确认两组相关数据之间的关系并确认两组相关数据之间预期的关系。

A.分层图

B.因果图

C.树图

D.散布图

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第5题

下列属于流行病学实验研究的是A.将人群按暴露情况分为两组,追踪各自的发病结局,比较两组发病结局

下列属于流行病学实验研究的是

A.将人群按暴露情况分为两组,追踪各自的发病结局,比较两组发病结局的差异,从而判定暴露与发病有无因果联系及关联大小

B.利用已有资料或对特殊调查的资料,按不同.地区、不同时间及不同人群特征分组,把疾病或健康状态的分布情况真实地展现出来

C.将人群随机分为实验和对照两组,以研究者所控制的措施给予实验组的人群,对照组不给予或仅给予安慰剂,随访比较两组人群的结局,以判断干预措施的效果

D.根据疾病有无对研究对象进行分组,然后追溯该人群过去的暴露史,以确定暴露和疾病的关系及关联强度大小

E.研究某传染病在人群中发生、流行过程及影响流行过程的因素,制定预防、控制和消灭传染病的对策与措施

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第6题

当一组自变量X1,X2,…,Xn都有相应的因变量Y1,Y2,…,Yn与之对应,要研究这两组变量的关系可采用()。

A、排列图

B、散布图

C、直方图

D、因果图

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第7题

下列关于鱼骨图的描述,错误的是()
A.鱼骨图是一种梳理和发现问题根本原因的方法,它可以称之为因果图

B.问题或缺陷(即后果)标在鱼头处。在鱼骨上长出鱼刺,上面按出现机会多寡列出产生问题的可能原因,有助于说明各个原因是如何影响后果的

C.原因型鱼骨图,鱼头在左,特性值通常以为什么……来写

D.鱼骨图分析法能首先发现工作流程中存在的表象问题,然后对可能造成这些问题的因素、子原因及相关活动进行系统的分析和梳理,直至查明造成问题的真正原因,找出流程再造的关键点

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第8题

散布图是研究两组相关数据之间相关关系的技术。
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第9题

散布图是研究两组相关数据之间相关关系的技术。
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第10题

因果分析图的基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能出现的原因,每一张分析图都应
对()进行分析。

A.多个质量特性

B.几个主要质量特性

C.一个质量特性

D.所有质量特性

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