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[单选题]

课程实施中充分尊重儿童,讲究教法,注重激发学生学习的主动性、积极性,这反映的是哪一种课程观【 】

A.实用主义课程观

B.人文主义课程观

C.经验主义课程观

D.科学主义课程观

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更多“课程实施中充分尊重儿童,讲究教法,注重激发学生学习的主动性、积极性,这反映的是哪一种课程观【”相关的问题

第1题

人文主义课程观主张课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法。()
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第2题

课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是()课程观的观点。

A.人文主义

B.科学主义

C.知识本位

D.能力本位

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第3题

在课程的实施过程中,充分地尊重儿童,热爱儿童。重视受教育者的需求和兴趣,讲究教学方法,提倡学
习的主动性积极性,这是典型的科学主义的课程观。()

参考答案:错误

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第4题

课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,这是()课程观的观点。

A.人文主义

B.科学主义

C.知识本位

D.能力本位

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第5题

课程目的为个体发展和幸福服务,课程内容提倡广泛,课程实施尊重儿童,讲究方法,是()课程观的观点

A.A.人文主义

B.B.科学主义

C.C.知识本位

D.D.能力本位

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第6题

下列选项中哪一项不属于过程模式对幼儿园课程的影响?

A.淡化了课程目标的预设,对预设目标采取灵活的态度,并在活动中不断修正和完善

B.有利于教师将教学内容准确地描述,与家长、学校及学生本人进行交流

C.淡化了教师对课程实施的控制,根据儿童的兴趣与需要组织活动,尊重儿童的主动性和创造性

D.淡化了量化的目标评价方式,注重过程性评价,并重视教师的自我评价和反思

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第7题

在高级西餐厅就餐讲究礼仪,注重传统,尤其注重尊重()。

A.老人

B.儿童

C.男士

D.女士

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第8题

我国有了包括课程标准、课程设置、理论书籍、教材教法在内的比较完整的学前儿童科学教育实施体系,这是()儿童科学教育的特点

A.原始时期

B.古代

C.近代

D.现代

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第9题

一个文明的国家,一个注重理性的国家,一个()的国家,从来都把公文放在一个十分重要的位置。

A.崇尚和实施法治

B.尊重和倡导现代化规范管理

C.讲究仁爱之心

D.追求平等互助

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第10题

与国家课程注重基础性、统一性(共性)的特点相比,()充分尊重并满足学校师生和学校教育环境的独特性和差异性(多样性),受到学校的广泛欢迎。

A.教育课程

B.校本课程

C.地方课程

D.课改课程

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