在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是理性概括。（）

A．错误

B．正确

A.课程成绩是老师组织教学活动的指挥棒

B.课程成绩不同于工作业绩、实际能力，主要体现的是学生在课程教学中的学习效果

C.成绩最多只能是考察学生在学习过程中的知识、能力和素质的增量

D.以期末考试为主的成绩，容易造成学生虚假的成就感

A.课程成绩是老师组织教学活动的指挥棒

B.课程成绩不同于工作业绩、实际能力，主要体现的是学生在课程教学中的学习效果

C.成绩最多只能是考察学生在学习过程中的知识、能力和素质的增量

D.以期末考试为主的成绩，容易造成学生虚假的成就感

A.感性概括

B.一般概括

C.具体概括

D.理性概括

A.言语直观

B.模象直观

C.实物直观

D.抽象直观

A.比较

B.变式

C.概括

D.直观

A.将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中

B.将问题的答案告诉学生，学生理解这个标准答案

C.指导学生对学习过程与学习结果进行反思

D.要为学习者提供必要的信息资源以支持学生的学习

A.指导学生对学习过程与学习结果进行反思

B.要为学习者提供必要的信息资源以支持学生的学习

C.将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中

D.将问题的答案告诉学生，学生理解这个标准答案