以下关于教育信息化的说法不正确的是（)

A.教育向信息化的方向发展

B.教育向国际化的方向发展

C.教育向精英化的方向发展

D.教育向终身化的方向发展

A.互联网+是指通过传统产业的信息化改造，创造新的发展生态

B.互联网+能够促进传统行业的升级换代

C.我国互联网+只应用于教育领域

D.疫情期间，网上授课，停课不停学，主要体现了互联网+教育的应用

A.基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化

B.关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家行列

C.基本实现国家治理体系和治理能力现代

D.建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国

A.大数据成为重要的战略资源

B."互联网+"促进了信息化和工业化深度融合

C.跨领域应用与学科交叉越来越少

D.物联网成为数据采集的重要来源

A.教育技术素质与教师的专业知识、专业技能和专业态度关系不大

B.推广教育技术，有助于推进教育信息化、促进教育改革和实施国家课程标准

C.推广教育技术，有助于优化教学过程、培养创新人才

D.教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分

A.掌握技术,学生为本

B.统筹规划,分类推进

C.应用推动,共建共享

D.深度融合,引领创新

A.会计信息化是指利用计算机信息技术代替人工进行财务信息处理，以及替代部分由人工完成的对会计信息的分析和判断的过程

B.企业出纳人员可以兼任电算化系统管理员，兼任记账凭证的审核工作

C.企业应当建立信息化会计档案管理制度

D.信息化会计档案是指存储在磁性介质或光盘介质的会计数据和计算机打印出来的书面等形式的会计数据，包括记账凭证、会计账簿、财务报表(包括报表格式和计算公式)等数据

A.教育信息化就是指教学的信息化

B.教育信息化的核心是教学信息化

C.数字化、网络化、智能化、多媒化是教育信息化的“技术”属性

D.教育信息化既具有“技术”的属性，同时也具有“教育”的属性

A、涉及个人隐私的数据，采集和应用过程需要依法依规

B、大数据技术在判断病因方面起决定性作用

C、数据采集、传输、储存、应用全流程均需要确保数据安全

D、打破数据壁垒的最佳方法是建立数据共享机制

A.居住用地70年

B.教育用地70年

C.商业用地40年

D.娱乐用地40年