讲述活动的凭借物决定了儿童讲述的语言交流的形式。（)

A.内容和方向

B.时间和频率

C.语言交流的形式

D.语言活动的场合

讲述活动的凭借物决定了儿童讲述的()

A.有一定的凭借物

B.有相对正式的语境

C.旨在锻炼一种独白语言

D.注重多方的信息交流

A.图片

B.实物

C.情景

D.凭借物

A.它是由于学前儿童的思维处于抽象性思维

B.它是学前儿童讲述学习的需要

C.它为儿童确定了讲述的中心内容

D.凭借物可以是图片，也可以是某种生活经验和某个情境

A.帮助儿童理解讲述内容

B.选择恰当的讲述凭借物

C.根据儿童核心经验的发展特点设定教育目标

D.使用一定的教育组织策略设计组织说明性讲述活动

A.看图讲述

B.情景讲述

C.角色游戏中的叙事性讲述

D.日常交流中的叙事性讲述

儿童的知识经验和表象积累并不充足，因此在讲述活动中需要有一定的凭借物。()