（)认为个人的价值高于社会价值，社会是为个体的生存和发展服务的。

A.社会全体做出的决策才是正确的，因此个人要服从全体

B.社会是祖先、今人、后代组成的历史共同体，因此要重视传统的价值

C.社会不是人为设计的，因此不能加以改变

D.社会是自然的，因此要采取措施恢复保守主义的理想秩序

A.能力有大小与贡献须尽力相统一

B.物质贡献与精神贡献相统一

C.完善自身与贡献社会相统一

D.社会舆论与群众认同相统一

A.社会是自然的，因此要采取措施恢复保守主义的理想秩序

B.社会不是人为设计的，因此不能加以改变

C.社会全体做出的决策才是正确的，因此个人要服从全体

D.社会是祖先、今人、后代组成的历史共同体，因此要重视传统的价值

A.社会全体做出的决策才是正确的，因此个人要服从全体

B.社会是祖先、今人、后代组成的历史共同体，因此要重视传统的价值

C.社会不是人为设计的，因此不能加以改变

D.社会是自然的，因此要采取措施恢复保守主义的理想秩序

个人的全面控制,它承认并鼓励个人发展自由个性、创造意识。因此，公民社会为个人的发展提供了一种广阔的空间，这与社会主义发展本身的价值目标——坚持科学发展观，促进人的自由而全面的发展是一致的。

本段文字的中心意思是（）。

A. 公民社会是一种界于国家和私人之间的中间领域。

B. 公民社会必然凸显个人的价值主体性，反对国家对个人的控制，并且鼓励个性的自由发展。

C. 公民社会为个人发展提供了广阔空间，这与社会主义发展的价值目标是一致的。

D. 公民社会鼓励个人发展自由个性、创造意识。

A.既要看贡献的大小，也要看尽力的程度

B.既要尊重物质贡献，也要尊重精神贡献

C.既要注重社会贡献，也要注重自身完善

D.既要关注社会舆论，也要考察内心体验

个人本位论的主要观点表现在以下几个方面：()

A教育目的在于促进儿童本能的发展

B个人价值高于社会价值

C教育目的在于培养“人”，而不是培养公民

D个人的一切发展都有赖于社会