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[主观题]

一位病人走进某诊室的,对大夫说:“师傅,我牙疼的厉害,麻烦您给我看看”。大夫道:“这里只有大夫,没有师傅”。请问,该病人的称呼方式违反了以下哪项称呼禁忌:

A.错误性称呼

B.不恰当的行业称呼

C.不通行的称呼

D.庸俗低级的称呼

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更多“一位病人走进某诊室的,对大夫说:“师傅,我牙疼的厉害,麻烦您给我看看”。大夫道:“这里只有大夫,没有师傅”。请问,该病人的称呼方式违反了以下哪项称呼禁忌:”相关的问题

第1题

一位三年级医学生到某教学医院实习,带实习生的老师告诉他在病人面前一律自称大夫.某天查房之后,一位病人对这位实习生说:|今天我真幸运没有遇到实习生来实习,我决不允许一个实习生来给我检查治疗.试问:当带实习生的老师派这位实习生为这个病人做检查时,这位学生是否应告诉他自己是实习生?

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第2题

患者刘某,男,50岁,因黄疸做B超检查为肝外阻塞性黄疸,考虑为壶腹部实性占位病变。医院外科收入住院,因B超结果与临床表现不符,住院后继续检查确诊。一日,主治医师赵大夫查房,刘某问自己的了什么病,赵大夫吞吞吐吐地回答:“什么病 还没有搞清楚”说完扭头就走。患者又追出来问:“大夫,你说真话,我是不是恶性肿瘤 ”赵大夫边走边回答说:“我不是告诉你还没有搞清楚吗 ”患者仍紧追不舍地说:“我看你的神色不对恐

A.解除病人躯体痛苦的义务

B.对病人所患疾病进行解释的义务

C.对病人进行医学科普知识教育的义务

D.医疗服务中对病人使用保护性语言的义务

E.以上均不是

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第3题

女,23岁,工人,进入诊室则喜形于色地向医生自我介绍说:我叫某某。医生问:看样子你很高兴,病人马上
挥动手臂接着说:我当然很高兴,因为我脑子非常好使,并有使不完的劲,为了表示我对你们的感谢,我送给你们一首诗:白衣战士为人民,人民当家作主人……。接着用歌唱出上述内容,并且唱完一曲又唱起了抒情歌曲。这时一位胖老医生走进来,她马上停止唱歌,转向老医生:某某大夫,我一看您就知道你有吉星高照,可长寿……。该病人的精神症状为A、思维松弛

B、思维奔逸

C、思维破裂

D、思维不连贯

E、思维云集

该病人的临床诊断可能性最大的是A、精神分裂症

B、脑器质性精神障碍

C、癔症

D、躁狂症

E、心因性反应

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第4题

精神病人脑子都很聪明

女,23岁,工人,进入诊室则喜形于色地向医生自我介绍说:我叫某某。医生问:看样子你很高兴,病人马上挥动手臂接着说:我当然很高兴,因为我脑子非常好使,并有使不完的劲,为了表示我对你们的感谢,我送给你们一首诗:白衣战士为人民,人民当家作主人……。接着用歌唱出上述内容,并且唱完一曲又唱起了抒情歌曲。这时一位胖老医生走进来,她马上停止唱歌,转向老医生:某某大夫,我一看您就知道你有吉星高照,可长寿……。该病人的精神症状为A、思维松弛

B、思维奔逸

C、思维破裂

D、思维不连贯

E、思维云集

该病人的临床诊断可能性最大的是A、精神分裂症

B、脑器质性精神障碍

C、癔症

D、躁狂症

E、心因性反应

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第5题

病人对大夫说:“大夫,我头痛”。医生回答说:“吃片去痛药片吧。”病人拿了去痛药就走了。上述对话被认为
缺乏医患之间的沟通,原因是

A.采用了“封闭式”谈话方式

B.医生对病人谈话不够认真

C.医生不重视病人的信息反馈

D.医生没有处理好谈话中的沉默

E.以上都不是

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第6题

一孕妇走进产科急诊,对值班医师说:“大夫,我还差5天到预产期,臀位,30分钟前阴道流水,量很大。”最恰当的处理是:()

A.嘱病人立即住院治疗

B.请病人坐下,详细询问病史

C.立即嘱病人平卧,垫高臀部,听胎心

D.立即通过石蕊试纸法证实是否破水

E.通过阴道检查是否破水

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第7题

一位病人走过来告诉护士:“我听到一个声音,他说我有罪,应该去死。”下面哪项是描述病人的知觉障碍:()

A.妄想

B.胡言乱语

C.幻觉

D.牵连观念

E.错觉

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第8题

司机进线说的方言,客服听不明白。客服:“师傅,你会不会说普通话,我听不懂。”()
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第9题

某病人对大夫说自己“脑子变聪明了”,“脑子想问题像抹了油一样”,此症状很可能是()

A.夸大妄想

B.思维奔逸

C.思维破裂

D.超价观念

E.情感高涨

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