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[判断题]

色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象,并通过颜色的对比、渐变、重复等变化来丰富画面,从而表达自己的情绪、情感。()

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更多“色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象,并通过颜色的对比、渐变、重复等变化来丰富画面,从而表达自己的情绪、情感。()”相关的问题

第1题

色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象,并通过颜色的对比、____________、重复等
变化来丰富画面,从而表达自己的情绪、情感。

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第2题

学前儿童在色彩运用方面的学习主要经历的过程包括()。

A.按物择色

B.通过颜色变化来处理画面上的色彩

C.色彩的情感表达

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第3题

学前儿童在色彩运用方面的学习主要经历了按物择色、通过颜色变化来处理画面上的色彩、色彩的情感表达三个过程。()
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第4题

4-5岁学前儿童绘画活动的能力目标不包括()。

A.能够熟练使用常见的绘画工具材料

B.深入体验绘画活动带来的独特乐趣

C.认识和感受更多的常用色彩

D.初步学习围绕绘画的主题来构思和安排画面

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第5题

学前儿童美术教育中的()主要表现为儿童通过对美术工具和材料的操作,使用线条、形状、色彩、构图等艺术语言来表达自己的内心感受。

A.审美教育

B.审美感知

C.审美情感

D.审美创造

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第6题

学前儿童学期运用色彩的内容主要包括()和()关系的处理、色彩的装饰和色彩的情感表现等。

A.主体色

B.明度的辨认

C.色彩的色相

D.背景色

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第7题

在色彩明亮的环境中运动能更有效地改善学前儿童的情绪和调节心理压力,增强运动的效果。()
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第8题

学前儿童饮食营养教育的内容不包括()。

A.熟练的掌握烹调食物的技巧

B.认识食物的名称、形状、色彩、性质

C.建立良好的饮食行为习惯

D.养成健康文明的饮食礼仪

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第9题

以下对流行妆色描述不够严密的是()。

A . 流行妆色的运用是设计与流行结合的关键

B . 流行妆色是指流行的某一种颜色在妆面中的重复运用

C . 流行妆色是指流行的色彩情调的反映

D . 流行妆色是一组不同色调在妆面中的组合运用

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第10题

观察的方法可以保证学前儿童在直接接触自然的过程中,运用多种感官直观、生动、具体地认识自然界
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