题目
A.事先构思出主题和主要内容,动手之后围绕主题构思进行创作
B.先想出局部内容,完成后再作新计划
C.先动笔后构思,由动作痕迹出发,想到什么画什么
D.只有动作活动,没有形象创造,表现为在纸上随意涂抹或反复掰泥、撕纸
第2题
A.引导幼儿多思考自的行为给别人带来的影响
B.多创造合作机会,让幼儿学会分享
C.让幼儿学会恰当地自我评价,不卑不亢
D.激励幼儿处处争第一,认为自己是最好的
第3题
A、培养幼儿动手操作能力
B、激发幼儿的探究精神
C、激发幼儿的创造与想象力
D、培养幼儿的观察与思考能力
第4题
A.观察游戏和自由活动中幼儿表现
B.艺术活动中幼儿表现
C.幼儿临摹性作品
D.戏剧和音乐表演的表现
E.幼儿作品分析
F.家长调查及访谈
第8题
A、支持幼儿自发的观察活动,对其发现表示赞赏
B、讲授实验法,规范实验流程
C、引导幼儿在观察和探索的基础上,尝试进行简单的分类、概括
D、通过提问等方式引导幼儿思考
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