小明总是欺负同学，学习成绩也不好，老师说如果再犯错误，就开以开除他。判断对错

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

(1)该同学哪些基本需要没有得到满足？

(2)从需要的关系分析他成绩下滑的原因。

(3)请分析如何帮助他摆脱困境。

根据下列材料，请回答 43～44 题：

小明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉，常不交作业、上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求并不高，只要求有进步。小明腼腆，不爱参加文体活动；很想有一个好的人际关系，但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系不好；有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。

第 43 题 该同学哪些基本需要没有得到满足？（）[不定项选择题]

A．归属与爱的需要

B．尊重的需要

C．安全的需要

D．审美的需要

A.计划要与工作的总目的、宗旨相符合

B.详细和具体

C.要尊重服务对象的意愿

D.要有服务对象的参与

A.发展性

B.整体性

C.主体性

D.平等参与

阅读下列材料，回答问题。

语文课上，有个学生总是喜欢跟周围同学讲话，交头接耳。语文老师多次提醒、制止，但还是无济于事。时间长了，语文老师开始责骂、讥讽、奚落他，有时候也惩罚他。渐渐地，这个学生越来越不喜欢上语文课，对语文老师产生了极度的厌恶感，最后出现了厌学情绪。

家长找老师询问原因，这位老师说：“我严格要求有什么错？”

问题：请你根据德育原则分析，这位老师的做法有错吗？如果有错，他违反了什么德育原则？

A、小明

B、小红

C、小敏

A.妈妈对小孩说："我很爱你，你决定做任何事，我都会支持你，但是你必须按我说的做!"

B.老师说："这位同学的想法是否正确，我们还不好下结论，否则，对他不公平"

C.老师要批评一批同学，也要表扬一批同学，要爱恨分明